Человек в биосфере Экология человека



Скачать 469.4 Kb.
страница2/4
Дата24.04.2016
Размер469.4 Kb.
ТипГлава
1   2   3   4

____________________

* Полиморфизм (от греч. полиморфос - многообразный) - наличие в пределах одного вида резко отличных по облику особей, не имеющих переходных форм; частный случай - половой диморфизм.

В свою очередь, среда жизни каждого отдельного человека, окружающая его как в природных экосистемах, так и в условиях городского или сельского существования, также подразделяется на несколько видов.

Во-первых, это собственно природная среда, т.е. те при­родные экосистемы, в которых живет данная группа людей. Этот вид среды имеет свойство самоподдержания и саморегуляции.

Во-вторых это агротехническая среда: сельскохозяйственные угодья, культурные ландшафты, зеленые насаждения, постройки, бульвары, сады и т.п.

В-третьих это социальная среда, в которой живет человек, его культурно-психологическое окружение, социум и та часть информа­ци­он­ной среды, которая, по своему происхождению, связана с культурой, а не с природой.

Социальная среда вырастает из биологической среды: из сообщества, этноса, семьи и т.п., но не может быть сведена к ней. Таким образом, социальная среда жизни человека это следующий уровень организации живой материи.


8.1.4. Биологические потребности человека
Все потребности человека делятся на несколько групп. Прежде всего, это элементарные потребности: пища, одежда, жилище, воздух, вода. Следующая группа это вторичные потребности в конкретных вещах и условиях при возможности их выбора. И наконец, третья группа потреб­ностей, характеризующих человека это псевдопотребности, т.е., потреб­ности в предметах роскоши и следовании каким-то привычкам.

К базовым биологическим потребностям чело­ве­ка помимо пищи, воздуха, воды, одежды и жилища может быть также отнесён целый ряд более сложных, но необходимых потребностей, а именно:

  1. отсутствие угрозы жизни и стихийных бедствий;

  2. тепловой, акустический, электромагнитный комфорт;

  3. состав воздуха, не приводящий к физиологическим или генетичес­ким аномалиям и неприятным ощущениям;

  4. питьевая вода, не только не загрязненная и не угрожающая здоро­вью, но и приятная на вкус;

  5. сбалансированность питания, включая калорийность пищи, обеспе­чи­вающей энергетические потребности человеческого орга­низ­ма, а также наличие незаменимых элементов пищи, таких, как незаменимые амино­кислоты, витамины, жиры, белки, углеводы;

  6. определенные вкусовые характеристики пищи и её безвред­ность, т. е. экологическая чистота;

  7. продолжение рода и получение сексуального удовлетворения.

Кроме того, к важнейшим биологическим потребностям человека также относятся:

  1. полноценный сон и отдых, то есть, релаксация;

  2. защита от заболеваний и антропогенных загрязнений;

  3. пространственный комфорт (определенное место в прост­ранст­ве для каждого человеческого существа - жизнь без переуп­лот­нения);

  4. комфорт природной (биогенной) среды, причём необходима именно та природная среда, к которой адаптирована данная группа людей;

  5. ландшафтная природная среда (определенная высота над уровнем моря, наличие или отсутствие определенных ветров, диапазон колебаний температуры и влажности воздуха и т.п.);

  6. подвижность и труд (гиподинамия одна из базовых причин многих типичных болезней городского населения);

  7. информация, необходимая для здоровья и развития мозга (причём немаловажны и объём, и качество этой информации);

  8. биолого-социальный климат, т.е. определенное положение в иерархической структуре общества.

К естественным, эволюционно сложившимся потребностям отно­сят и потребность в сопереживании, т.е. одной из эмоцио­наль­ных основ поведения человека в социуме, а также наличие инди­видуа­ль­ного участка в труде и жизни.

Осознание своих потребностей очень важно для человека, ибо в соответствии с ним человек выстраивает свою субъективную систему ценностей. Если биологические потребности не реализуются, то они заменяются псевдопотребностями, например, в агрессии или лидерстве путём агрессии, либо в предметах роскоши. Подобная псевдокомпенсация, в конечном счете, ведёт не только к асоциальному поведению человека, но также и к нарушению многих экологических законов, т. е. правил поведения человека в природе.

В физиологическом плане потребности человека и возможность их реализации тесно связаны с эмоциями, а эмоции в свою очередь являются очень важной составляющей мыслительного процесса - интеллектуальной деятельности человека.

Таким образом, биологические потребности человека, с одной стороны, связывают физиологию человека с качеством среды его обитания (все базовые потребности обеспечиваются средой обита­ния). С другой же стороны, необходимость удовлетворения естест­вен­ных потребностей человека приво­дит нас к проблеме сохранения здоровья.


8.1.5. Экологические факторы и здоровье человека
Понимание здоровья у людей в разные времена существенно различа­лось. Существуют следующие основные концепции здоровья.

  1. Общепринятой концепцией здоровья с древних времен и по наше время считается просто отсутствие болезней. Такое понимание здоровья бытует с начала нашей эры, и его можно встретить в работах и древних, и средневековых, и современных врачей.

  2. По биологическим представлениям здоровье есть способность организ­ма сохранять гомеостатическое равновесие, т.е. устойчивость регуляционных систем организма.

  3. По определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) здоровье это позитивное состояние, характеризующее личность в целом, то есть состояние физического, духовного и социального благополучия.

Одним из главных показателей и следствий социального здоровья населения является такой социально значимый фактор, как работоспо­собность.

Рассмотрим некоторые наиболее типичные патологи­чес­кие состояния и болезни человека. Прежде всего надо отметить, что патологическое состояние в каждом отдельном организме, у каждого отдельного человека возникает чаще всего не сразу, а путем накопления усталости, некомпенсированных стрессовых состояний, т. е. того, что в медицине часто называется состоянием "предболезни". Классифицируя болезни, их можно разделить на несколько основных групп.

Первая группа это наследственные заболевания, возникающие у носителей мутантных генов. При простом (менделевском) насле­до­вании это наличие одного мутантного гена. Примерами таких болезней, которые вызваны мутациями (генными или хромосом­ны­ми) являются синдром Дауна, появляющийся вследствие нарушений хромосомного набора, а также фенилкетонурия болезнь обмена веществ, следствие генной мута­ции, грозящая ребенку умственной отсталостью, если он с самого рождения не получает особое (диетическое) питание. Генные мутации - причина таких болезней, как опухоль сетчатки (ретинобластома) и гемофилия.

Кроме того, часто встречаются наследственные предраспо­ло­же­ния к болезням, как результат полигенного наследования. Часто наследст­вен­ное предрасположение имеется к язвенным и сердечно-сосудистым забо­ле­­ва­ниям, сахарному диабету, различным видам аллергозов.

Вторая группа патологических состояний – это так называемые "экопатологии", то есть болезни, вызванные факторами среды. Прежде всего это "болезни образа жизни", которые преиму­щест­вен­но связаны с недостаточностью или с избыточностью питания.

Важным фактором, приводящим к болезням, является избыток рафинированной пищи, потребляемой населением экономически развитых стран, особенно жителями городов. Излишнее потребление животных жиров, сахара, различных консервов, колбас, копчёной рыбы всё это способствует возникновению целого ряда системных болезней как отдельных органов пищеварения, так и всего организма в целом.

Со средой обитания человека очень сильно связаны и такие факторы, которые определены общим термином "стрессорные". Это прежде всего факторы физического и химического стресса. Первые связаны с наруше­ния­ми светового, акустического или вибраци­он­ного режима, а также уровня электромагнитных излучений. Вторые (химические) стрессы чрезвычайно многообраз­ны. В последние годы в различных технологических процессах синтезировано около 7 тысяч различных веществ, ранее чуждых для биосферы, так называемых ксенобиотиков ( от греч. ксенос - чужой и биотос - жизнь). Редуценты в естественных экосистемах не справляются с таким количест­вом чуждых веществ, для разложения которых в природе не существует специализированных биохимических механизмов, поэтому это очень опасные виды загряз­нений. Организм человека также не справляется с этими чужерод­ными искусственными веществами, ибо не имеет средств их детоксикации.

Помимо физических и химических стрессов, человек в совре­мен­ном мире часто сталкивается со стрессами перенаселения, характер­ными для больших городов, а также попадает в многочисленные психологически стрессовые ситуации, столь характерные для напря­жён­ной социальной жизни.

Понятие стресс было введено в медицину и в физиологию Гансом Селье в 30-х годах нашего века, который рассматривал стрессовую реакцию как неспецифическую реакцию человеческого организма, возникающую в ответ на повышенные требования среды, и дал ей ёмкое определение “адаптационный синдром”. Такое определение пригодно для стрессов, вызванных самыми различными причинами, и характеризует механизмы адаптации различных жи­вых систем. Стресс как у животных, так и у человека является неспецифической нейрогуморальной* реакцией организма, которая осуществляется путём мобилизации нервной и гуморальной систем для борьбы с состоянием стресса. Состояние стресса важнейший фактор регулирования размножения всех живых существ, т. е. фак­тор регулирования численности популяций.

Первой фазой стресса является фаза тревоги или мобилизации, когда нервная система, точнее рецепторы воспринимают сигналы из внешней среды, а нервные центры, оценив их значимость, передают команду гуморальной системе. После сложной цепи взаимодействий выделяются так называемые "гормоны стресса" - главным образом, это гормоны надпочечников. Далее организм вступает во вторую ____________________

* Гуморальная регуляция (от лат. гумор - жидкость) - один из механизмов координации процессов жизнедеятельности в организме, осуществляемый через жидкие среды организма (кровь, лимфа, тканевая жидкость) с помощью биологически активных веществ, среди которых важную роль играют гормоны.

фазу, называемую фазой сопротивления, когда под влиянием гормонов стресса все органы и системы организма начинают работать в режиме повышенной активности. Третья фаза стресса может протекать различными путями. Это может быть фаза компенсации (эустресс), когда организм справился со стрессовыми воздействиями и выходит на более высокий уровень адаптивности.

Повторяющиеся эустрессы с возрастающей нагрузкой ведут к так называемой реакции тренировки и к всё большей адаптированности организма. Преодоленный стресс выводит челове­ческий организм на новый, более высокий уровень толерантности.

Однако в случае, когда третья фаза стресса идет по другому пути, то возникает истощение организма, зачастую приводящее к болезни или даже к смерти. В последнем случае стресс - это истощающий стресс (дистресс). Исход стресса зависит не только от характера и силы воздействия вызвавшего его фактора, но также и от исходного физиологического состояния организма.

Другой большой группой экопатологий, т. е. болезней, связанных с неблагоприятной средой, являются так называемые, природноочаговые заболевания (эндемические). Такие заболе­ва­ния вызваны тем, что человек живет либо в очаге, где обитают возбудители какой-либо болезни (например, клещевого энцефалита, переносимого клещами), либо в районе земного шара, имеющем геохимические или геофизические особенности.

Локальные участки поверхности Земли, имеющие аномалии физи­­чес­ких полей, называются геопатогенными зонами. С ними связа­но явление "геопатогенного стресса", вызывающего учащенный пульс, повышенное артериальное давление, бессонницу, кошмары, раннюю смертность. Эти явления встречаются в местах, где выявлены разломы литосферы, поэтому их часто связывают с наличием радона, который через разломы выходит на поверхность из недр Земли.

Наконец, последняя крупная группа болезней и патологических состоя­ний человека связана с возрастными изменениями. Это так называемые болезни старения: ожирение, рак, диабет, гипертония синдромы, связанные не только с возрастом, но и с экологическими факторами. Понятие биологического возраста отражает определен­ный комплекс морфо­функциональных изменений организма, прос­тым показателем которых являются работоспособность и адап­тив­ность человека, его функциональная активность.
8.1.6. Защитные системы организма человека
Организм человека имеет ряд защитных систем, которые противостоят неблагоприятным воздействиям внешней среды, и в силу этого при различных экопатологиях они часто поражаются первыми. Первой барьер­ной системой являются кожные покровы, а также слизистые обо­лочки легких и пищева­ри­тель­ного тракта, через которые поступают различ­ные вредные вещества, растворенные в воде или просто находя­щиеся в атмос­ферном воздухе.

Второй защитной системой организма является печень, обладаю­щая способностью детоксикации вредных веществ (и даже ядов), попавших в организм вместе с пищей. Если печень человека оказывается перегружена токсическими веществами, то возникают тяжё­лые заболева­ния, такие, как цирроз и онкологические заболевания.

Главной барьерной системой, предназначенной для защиты целост­­­ности и здоровья организма, является иммунная система. Она включает процессы и средства клеточной защиты от бакте­риаль­ных загрязнений внешней среды, а именно от попавших в организм бактерий и прочих возбудителей заболеваний биоло­ги­чес­кого происхождения. В случае, когда иммунная система испытывает экологический стресс, её работа нарушается.
8.1.7. Онтогенез человека или этапы индивидуальной жизни
Онтогенез человека делится на несколько крупных периодов, которые свойственны развитию всех многоклеточных существ и особенно высших животных, сходных с человеком.

Первый период – это эмбриогенез, то есть тот период развития, который проходит у человека в утробе матери, под защитой специального барьерного органа – плаценты. В свою очередь эмбриогенез, длящийся девять месяцев, состоит из нескольких принципиальных этапов. Первый – связан с оплодотворением, то есть с самим фактом встречи родительских половых клеток. Второй этап, которым собственно и начинается эмбриогенез – это превращение одной клетки – оплодотворенного яйца – в многоклеточ­ный организм (дробление). Третий этап связан с началом дифференциации клеток в организме и знаменуется появлением в нём трёх первичных типов тканей. При этом в зародыше происходит перемещение клеточных пластов, а затем начинается этап органогенеза, то есть закладка и образование различных органов и систем организма, характеризуемый сложными явлениями дифференциации клеток и объединением их в структуры, образованием органов.

Органогенез является достаточно длитель­ным этапом и закан­чи­вается примерно к двум месяцам. К этому же времени складывается защитная система материнского организма – плацента, которая в дальнейшем и питает, и защищает развиваю­щийся плод. В осталь­ные семь месяцев развития человека под защитой плаценты его органы приобретают функциональную актив­ность и быстро растут.



Вторым периодом, очень значительным и драматичным для челове­ческого организма, является появление на свет, то есть роды. Далее наступает период детства, первым этапом которого является грудное вскармливание, когда в течение года особенно важным для человека является фактор питания. За это время проис­ходят большие изменения в нервной системе, созревают рецепторные системы (органы чувств), у ребенка закладывается интуитивный образ мира.

Следующий этап детства продолжается до шести – семи лет, когда окончательно созревает нервная система и вместе с ней способность к познанию окружающего мира. Период детства сменяется препубертатным периодом, когда начинается и постепенно на протяжении нескольких лет происходит созревание эндокринной системы, завершающееся наступ­лением юношеского периода, когда у подростка созревает репро­дук­тив­ная система и половые гормоны включаются в эндокринную систему регуляции организма.

Все эти сложные процессы роста и созревания завершаются в среднем к 18 годам у женщин и к 20 … 21 году у мужчин, после чего следует длительный репродуктивный период – период мощной и согла­сованной работы всех систем организма. Это период воспроизведения, период размножения и наивысшей работо­способности человеческого организма во всех отношениях.

После завершения репродуктивного периода (у женщин к 45 … 50 го­да­м, у мужчин – несколько позже) начинается переход к периоду старения, в котором принято выделять несколько стадий: климакс, пожилой возраст и долгожительство, начинающееся в наше время после 90 лет.



В каждый из названных периодов наступает критическое для челове­чес­кого организма время, которое часто связано не только с изменением самочувствия и физического состояния, но (особенно у подростков и у взрослых) и с переоценкой ценностей жизни и с изменением поведения.

Критические периоды в жизни каждого организма являются возрастными мишенями для действия любых факторов, и в том числе для неблагоприятных факторов среды. Это время наибольшей чувстви­тельности ко всем стрессорным факторам окружающей среды. По данным меди­цин­ской статистики соответствующие возрастные периоды характе­ризу­ются повышенной заболевае­мостью и смертностью.

Экологическая агрессия воздействует на различные системы, функции формирования и развития человека. Основными мишенями воздействия агрессивных факторов среды и вызываемыми ими эффектами являются следующие.

Прежде всего, это генетический аппарат человека, то есть ДНК, гены, хромосомы. Воздействие непосредственно на ДНК половых клеток приводит к мутагенному эффекту, что характерно для радиационного воздействия.

Другой вид эффектов – это канцерогенный эффект, когда различные изменения в ДНК происходят не в половых, а в других клетках организма. При этом трансформация различных тканей и клеток в опухолевые может происходить под влиянием не только радиации, но и целого ряда химических веществ.

Третий вид – это тератогенный эффект, то есть возникновение уродства у плода вследствие нарушений в процессе развития.

Последний вид – это так называемый эмбриотоксический эффект, то есть врожденные изменения и болезни, не связанные с появлением уродств, но ведущие к тяжёлым функциональным поражениям, например, нервной системы. Они часто вызываются алкоголем и вирусными заболеваниями.

Следующей мишенью является репродуктивная функция мужчин и женщин. Так в Москве за последние годы значительно выросло количество бесплодных мужчин и резко увеличилось количество страдающих бесплодием женщин. Изменения в реп­ро­дуктивной функции связаны не только с химическим воздейст­вием на половые железы, но также могут быть и результатом стресса, либо недостаточности или извращения питания, а также следствием повреждений на различных этапах матрич­ного синтеза в клетках, вызываемых некоторыми антибиоти­ками и лекарственными препаратами.

Одной из главных мишеней агрессивного воздействия среды является иммунная система, чувствительность которой повышается при действии пестицидов, промышленной пыли и других воздействиях окружающей техногенной среды.

Важной мишенью токсического влияния техногенной среды является метаболизм человека. Прежде всего происходит поражение печени тяжё­лы­ми металлами, алкоголем, инфекционной патологией, некоторыми вируса­ми.

Серьёзной мишенью токсического влияния техногенных веществ, содержащихся в окружающей среде, является нервная система. Воздействие на центральную нервную систему ведёт к болезням, которые называют неврозами, а также страдает вегетативная нервная система и рецепторы. В частности, рецепторы (органы чувств человека) могут сильно повреждаться такими факторами среды, как изменение светового режима, вибрации, шумовые перегрузки и другие.

Наконец, мишенью для различных отравляющих веществ, содержа­щих­ся непосредственно в пище или в воде, является желудочно-кишечный тракт, в частности его микрофлора, в результате чего возникает очень тяжёлая и достаточно распространенная в наше время болезнь – дисбактериоз.




8.2. Экология человечества




Люди ведут такой образ жизни, какой их заставляет вести нужда”

Аристотель



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©ekollog.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал