Дикорастущие виды флоры челябинской области



Скачать 477.46 Kb.
страница2/5
Дата01.05.2016
Размер477.46 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5

ДИКОРАСТУЩИЕ ВИДЫ ФЛОРЫ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ




Направление: 44.03.55 Педагогическое образование (с двумя профилями)




Уровень образования: бакалавриат


Профильная направленность: Биология. Химия

Челябинск, 2015г



ОГЛАВЛЕНИЕ


ФГОС ВО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 1

1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 1



ДИКОРАСТУЩИЕ ВИДЫ ФЛОРЫ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ 1

Направление: 44.03.55 Педагогическое образование (с двумя профилями) 1

Уровень образования: Бакалавриат 1

Челябинск, 2015 1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 3

ДИКОРАСТУЩИЕ ВИДЫ ФЛОРЫ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ 3

Направление: 44.03.55 Педагогическое образование (с двумя профилями) 3

1ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 6

2СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7

3СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 14

4УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 17

5ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 19

1.Эволюция растительности на Урале 26

1:3 28


1:3 28

1:3:5 28


1:3:5 28

6МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 31

7ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 33

8ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ 34

9ИНЫЕ СВЕДЕНИЯ И (ИЛИ) МАТЕРИАЛЫ 34

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ 36



  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.


    1. Согласно Федеральной государственной ОПОП высшего профессионального образования по направлению 44.03.55 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили: «Биология. Химия» дисциплина по выбору Б1.В.ДВ17 «Дикорастущие виды флоры Челябинской области» относится к профессиональному циклу, изучается в 4 семестре. В соответствии с учебным планом программа дисциплины по выбору рассчитана на 72 часа, из них аудиторная нагрузка составляет 46 часов (лекции - 16 часов, лабораторные занятия - 20), самостоятельная работа - 36 часов, что составляет 2 ЗЕТ, форма контроля – зачет.

    2. Дисциплина по выбору «Дикорастущие виды флоры Челябинской области» базируется на школьном курсе «Биология», «География».

    3. Дисциплина по выбору «Дикорастущие виды флоры Челябинской области» необходима для изучения таких дисциплин как: «Теория эволюции», «Методика обучения биологии», «Биогеография», «Биологические основы сельского хозяйства».

    4. Цель дисциплины по выбору заключается в изучении особенностей растительности и растений Челябинской области, их эволюции и экологии; знакомстве с мерами охраны, воспроизводства.

Основными задачами дисциплины по выбору являются:

1. Познакомить студентов с многообразием и разнообразием растений и природных систем Челябинской области.



  1. Показать, что состояние современной региональной биоты- эколого-эволюционного развития.

  2. Показать необходимость охраны растительного мира Челябинской области и его восстановление.

  3. Продолжить формирование навыков определения растений, описание их экологической характеристики, выявления биологических особенностей.

    1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине в форме требований к знаниям, умениям, владениям способами деятельности и навыками их применения в практической деятельности (компетенциям).

Таблица 1

Планируемые результаты обучения

№ п/п


Компетенция (содержание и обозначение в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП)

Конкретизированные цели освоения дисциплины

знать

уметь

владеть

1

ПК – 1

готовностью реализовывать образовательные программы по предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов



З.1

Знать особенности морфологии, анатомии, физиологии и экологии растений

З.2

Знать характерные особенности экологических групп растений Челябинской области.



У.1

Давать эколого-морфологическое описание растений в Челябинской области.

У.2

Описывать экологические группы растений Челябинской области.



В.1

Определять виды растений Челябинской области, пользуясь гербарными образцами.

В.2

Определять принадлежность растений к экологической группе, используя гербарные образцы, рисунки, видео.





  1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Таблица 2

Разделы дисциплины, виды учебной деятельности



п/п


Наименование раздела

(формулировки изучаемых вопросов)



Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов (в часах)

Л

ЛР

СРС

Всего

1

Физико-географические особенности Челябинской области. Разнообразие растительности, его причины

4

2

6

12

2

Эколого-морфологические особенности основных систематических групп растительности Челябинской области

4

8

16

28

3

Разнообразие покрытосеменных Челябинской области

4

4

8

16

4

Значение растений Челябинской области

4

6

6

16

ИТОГО

16

20

36

72

Таблица 3



Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)


1 Модуль. Физико-географические особенности Челябинской области. Разнообразие растительности, его причины (10 часов).

Требования к результатам освоения раздела: знать, уметь, владеть

(код контролируемой компетенции)



Содержание раздела

План лекций

План лабораторных работ

Лекция: Физико-географические особенности Челябинской области. (2 часа).

План:

1.Географическое положение Челябинской области.

2.Рельеф Челябинской области.

3.Климат Челябинской области.

4.Причины разнообразия растительности.

Лекция: Разнообразие растительности Челябинской области и его причины (2 часа).

План:

1.Разнообразие растительности Челябинской области.

2. Причины разнообразия растительности Челябинской области.


Тема: Геоботанические зоны Челябинской области (2 часа).
План:

1.Бореально-лесная зона

2. Широколиственная зона

3. Лесостепная дона

4. Степная зона.


Самостоятельная работа

Инвариантная часть

Вариативная часть

Физико-географические особенности Челябинской области (2 часа)

История географических исследований на Южном Урале (1 час)

Разнообразие растительности Челябинской области и его причины (2 часа)

История ботанических исследований на Южном Урале (1 час)

Паспорт оценочных средств по разделу

ПК – 1

готовностью реализовывать образовательные программы по предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов



наименование оценочного средства

ПК-1: З.1, З.2;

Реферат

Таблица 3



2 Модуль. Эколого-морфологические особенности основных систематических групп растительности Челябинской области (30 часов).

Требования к результатам освоения раздела: знать, уметь, владеть

(код контролируемой компетенции)



Содержание раздела

План лекций

План лабораторных работ

1 Лекция. Характеристика грибов, водорослей, лишайников Челябинской области (2 часа).

План:

1.Видовой состав грибов Челябинской области.

2.Значение грибов в природе и деятельности Челябинской области.

3.Видовой состав водорослей. Морфологические особенности водорослей.

4.Значение водорослей в природе и жизни человека.

5.Оосбенности строения хвощевидных и видовой состав на территории Челябинской области.

6.Особенности строения папоротниковидных и их видовой состав на территории Челябинской области.

2 Лекция. Характеристика моховидных, хвощевидных, плауновидных, папоротниковые виды Челябинской области (2 часа).

План:

1.Особенности строения мхов и видовой состав мхов Челябинской области.

2.Значение мохообразных Челябинской области в природе и деятельности человека


1 Тема. Классификация водорослей, их распространение в водоемах Челябинской области. (2 часа).

План:

1.Характеристика отдельных водорослей Челябинской области: пирофитовые, золотистые, диатомовые, желто-зеленные, эвгленовые зеленые, харовые.

2.Распространение водорослей в водоемах Челябинской области.

2Тема. Классификация мохообразных, хвощевидных, плауновидных и папоротникообразных Челябинской области (4 часа).

План:

1.Мохообразные: класс печеночные мхи и листостебельные мхи.

2.Плауновидные: семейства плановые, селягинеллевые.

3.Хвощевидные: семейства хвощевые.

4. Папоротниковидные семейства ужовниковые, кочедыжниковые, костенцовые, щитовниковые, орляковые.

5.Распространение мохообразных, хвощевидных плауновидных и папоротниковидных на территории Челябинской области.



3 Тема. Строение, размножение и распространение голосеменных Челябинской области (2 часа).

План:

1.Анатомическое строение стебля и листьев голосеменных

2.Размножение голосеменных.

3.Распространение голосеменных на территории Челябинской области.





Самостоятельная работа

Инвариантная часть

Вариативная часть

  1. Экология грибов Челябинской области (4 часа).

Разнообразие грибов и их биологические особенности

  1. Экология водорослей Челябинской области (4 часа).

Разнообразие водорослей и их биологические особенности

  1. Редкие и охраняемые мхи и папоротники Челябинской области (4 часа).

Экологические особенности мхов и папоротников

  1. Характеристика класса хвойные (4 часа).

Эволюция хвойных растений

Паспорт оценочных средств по разделу

ПК – 1

готовностью реализовывать образовательные программы по предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов



наименование оценочного средства

ПК- 1: З.1, З.2, У.1, У.2, В.1, В.2

собеседование

тест

Таблица 4



3 Модуль. Разнообразие покрытосеменных растений Челябинской области (16 часов).


Требования к результатам освоения раздела: знать, уметь, владеть

(код контролируемой компетенции)



Содержание раздела

План лекций

План лабораторных работ

.1 Лекция. Характеристика древесных пород Челябинской области (2 часа).

План:

1.Лиственные древесные виды.

2.Кустарниковая флора.

3.Травянистые растения.



2Лекция. Характеристика травянистых растений природных зон и водоемов Челябинская области.

План:

1.Растения лесной зоны.

2.Растения лесостепной зоны.

3.Растения степной зоны.




1 Тема: Травянистая флора Челябинской области и географическое распространение лесной зоне и водоемах (2 часа).

План:

1.Семейства травянистых растений лесостепной зоны.

2.Эколого-биологическая характеристика травянистых растений лесостепной зоны

3.Семйества травянистых растений степной зоны.

4.Эколого-биологическая характеристика травянистых растений степной зоны.


2Тема. Травянистая флора Челябинской области и ее географическое распространение в лесостепной и степной зоне (2 часа).

План:

1.Семейства травянистых растений лесостепной зоны.

2.Эколого-биологическая характеристика травянистых растений лесостепной зоны

3.Семйества травянистых растений степной зоны.

4.Эколого-биологическая характеристика травянистых растений степной зоны.


Самостоятельная работа

Инвариантная часть

Вариативная часть

  1. Анатомические особенности лиственных древесных пород Челябинской области.

Многообразие жизненных форм растений

  1. Растения лесной зоны Челябинской области

Характеристика лесного сообщества

  1. Растения лесостепной и степной зон Челябинской области

Степь как экосистема

  1. Водная растительность Челябинской области

Характеристика водных экосистем

Паспорт оценочных средств по разделу

ПК – 1

готовностью реализовывать образовательные программы по предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов



наименование оценочного средства

ПК-1: З.2, В.2

Собеседование

ПК-1: У.2, В.2

Кейс-задача

ПК- 1: З.2, У.2

Слайд-презентация

ПК-1: З.2, У.2;


Тест

Таблица 5



4 Модуль. Значение растений Челябинской области

Требования к результатам освоения раздела: знать, уметь, владеть

(код контролируемой компетенции)



Содержание раздела

План лекций

План лабораторных работ

1 Лекция. Значение растений Челябинской области природы (2 часа).

План:

1.Уникальность растительности Челябинской области

2.Значение растений в природе

2.Тема. Значение растений Челябинской области в природе и хозяйственной деятельности человека (2 часа).

План:

1.Значение растений в хозяйственной деятельности человека: ядовитые растения.

2. Значение растений в хозяйственной деятельности человека: пищевые растения.

3. Значение растений в хозяйственной деятельности человека: лекарственные растения.




1 Тема. Роль человека в изменении природного ландшафта Челябинской области (3 часа).

План:

1.Плановое преобразование природы.

2.Введение новых растений: интродукция, акклиматизация.

3.Восстановление природных комплексов на территории Челябинской области.




2Тема. Значение растений в жизни и хозяйственной деятельности человека (3 часа).

План:

1.Познавательное, научное, эстетическое, рекреационное значение растений в жизни человека.

2.Хозяйственное значение растений в жизни человека.


Самостоятельная работа

Инвариантная часть

Вариативная часть

  1. Роль природного окружения в решении проблемы региональной идентификации (4 часа).

Значение биоразнообразия и причины его сокращения в Челябинской области

  1. Природоохранная деятельность на территории Челябинской области (2 часа).

Принципы охраной деятельности по сохранению биоразнообразия

Паспорт оценочных средств по разделу

Код контролируемой компетенции (или её части) и ее формулировка

наименование оценочного средства

ПК-1: З.1, З.2

Реферат

ПК-1: В.1, В.2;


Кейс-задача





1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©ekollog.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал