Поиск информации в документе



Скачать 322.18 Kb.
Дата01.05.2016
Размер322.18 Kb.

Поиск информации в документе

  1. Прочитайте отрывок из летописи и укажите, о каком князе в нём идёт речь.

«Собрав дань, он пошёл в свой город. Когда он возвращался назад, то, раздумав, сказал
дружине своей: " Идите с данью домой, а я возвращусь, похожу ещё". Отпустил дружину
свою домой, а сам с небольшой дружиной вернулся, желая ещё больше добычи. Древляне,
услышав, что он опять идёт, решили: "Если повадится волк к овцам, то перетаскает всё
стадо, если не убьют его; так и тут, если не убьём его, то всех нас погубит." И они посла-
ли к нему сказать: "Зачем идёшь опять? Ты взял всю дань"... И древляне, выйдя из горо-
да Искоростеня, перебили ... и дружину его».

  1. о Святославе 3) о Свенельде

  2. о Рюрике 4) об Игоре




  1. В каком городе проходил княжеский съезд, о котором идёт речь?

«В лето 1097. Пришли Святополк, и Владимир, и Давыд Игоревич, и Василько
Ростиславич, и Давыд Святославич, и брат его Олег и собрались... для устроения мира.
И обращались к себе, говоря: "Зачем губим Русскую землю, сами на себя вражду воз-
двигая, а половцы землю нашу терзают на части и радуются, что между нами войны и
доныне. С этого времени соединимся в одно сердце и будем охранять русские земли.
Пусть каждый держит отчину свою" ... и принеся клятву, разошлись восвояси».

    1. в Киеве

    2. в Чернигове

    3. в Новгороде

    4. в Любече




  1. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и назовите князя, о котором
    идёт речь.

«...[Он] строил много церквей, основывал монастыри, не жалел издержек на украше-
ние храмов. Кроме церкви Успения, возбуждавшей удивление современников великоле-
пием, он построил церковь Покрова при устье реки Нерли и много других каменных
церквей.

Властолюбивый князь, изгнавши братьев и тех бояр, которые недостаточно ему пови-


новались, правил в своей земле самовластно, забывши, что он был избран народом, отя-
гощал народ поборами и по произволу казнил смертью всякого, кого хотел».

      1. Юрий Долгорукий

      2. Владимир Мономах

      3. Ярослав Мудрый

      4. Андрей Боголюбский




  1. Прочитайте отрывок из летописи и укажите год, когда произошли описанные события.

«В этом же году ордынский князь, поганый Мамай, собрав многочисленное войско,
послал Бегича ратью на великого князя Дмитрия Ивановича и на всю землю Русскую.
Великий же князь Дмитрий Иванович, услышав об этом, собрал много воинов и пошёл
на встречу врагу с войском большим и грозным. И, переправившись через Оку, вошёл в
землю Рязанскую и встретился с татарами у реки у Вожи... По прошествии немногих
дней татары переправились на эту сторону реки... и ударили на наших. А наши ринулись
на них... Татары же сразу побросали копья свои и побежали за реку за Вожу, а наши
стали преследовать их, рубя и 'шля, и великое множество перебили их, а многие из них
в реке утонули».

1) 1265 г. 2) 1377 г. 3) 1378 г. 4) 1395 г.




  1. Прочтите отрывок из книги современного историка А.Ю. Карпова и определите, о каком
    историческом персонаже идёт речь.

«Но отсвет её дел, отсвет её имени доходят до нас даже сквозь эту тысячелетнюю мшу.
Её свершения во многом определили и наш сегодняшний день, и всё содержание наше
истории, которая - в том виде, в котором она дана нам, - была бы невозможна без её
усилий по созданию Киевской державы, без осознанного ею выбора вер, без её путеше-
ствия в Царъград...»

        1. Царевна Софья

        2. Софья Палеолог

        3. Княгиня Ольга

        4. Елена Глинская




  1. Прочтите отрывок из источника и определите, о каком монастыре идёт в нём речь:

«И ввёл устав в монастыре своём - как петь пения монастырские, и как класть покло-
ны, и как читать, и как стоять в церкви, и весь распорядок церковный, и на трапезе пове-
дение, и что вкушать в какие дни - всё это по уставу. Найдя этот устав, Феодосий дал его
в свой монастырь. От того же монастыря переняли все монастыри этот устав, оттого и
почитается монастырь старшим изо всех».

          1. Троицё-Сергиев монастырь

          2. Соловецкий монастырь

          3. Киево-Печерский монастырь

          4. Саввино-Сторожевский монастырь




  1. Прочтите отрывок из работы современного историка и укажите в чьё правление прои-
    зошли упоминаемые в тексте преобразования.

«Оформление приказной системы ставило правительство перед необходимостью
реорганизации кормлений - устаревших органов местного самоуправления. Отмену
кормлений и преобразование военно-служилой системы...обычно считают крупнейши-
ми мероприятиями Избранной рады».

            1. Ивана III

            2. Бориса Годунова

            3. Ивана IV

            4. Алексея Михайловича




  1. Прочтите отрывок из летописи и укажите, о каком событии идёт речь.

«В лето 1547 г. Когда же вошел князь великий Иван Васильевич всея Руси в Соборную
церковь, митрополит со всем Священным собором начал молебен...после молитвы велел
митрополит принести с налоя бармы, и знаменовал митрополит великого князя Ивана
Васильевича крестом и возложил на него бармы и шапку. И сел царь на своем стуле, а
митрополит на своём... И взошел на амвон архидиакон и проговорил велегласно много-
летие царю Ивану Васильевичу Русскому. И по многолетии митрополит Макарий здрав-
ствовал великого князя... И поклонился царю митрополит».

              1. об учреждении опричнины

              2. о венчании на царствование

              3. о созыве Стоглавного собора

              4. о созыве первого Земского собора




  1. Прочтите отрывок из работы историка и скажите, о ком идёт речь.

«Прежде чем выступить в поход, Дмитрий Иванович отправился «...Лавру испросить
благословения у игумена этой обители... Горячо молился праведный муж вместе с
московским князем об успехе предстоящего дела. Дал он князю двух иноков, Пересвета и Ослябю, которые до поступления в монастырь были воинами... Потом... благословил
Дмитрия Ивановича и предсказал, что прольётся много крови, но русские одолеют».

                1. Филарете 3) Макарии

                2. Сергии Радонежском 4) Ниле Соросом




                  1. Прочтите отрывок из воспоминаний А.К. Нартова и укажите, о создании какого органа
                    власти идет речь.

«Его императорское величество, присутствия в собрании с архиереями, приметив в
некоторых сильное желание к избранию патриарха, о чем неоднократно от духовенства
предлагаемо было, вынув одною рукою из кармана к такому случаю приготовленный
Духовный регламент и отдав, сказал им грозно: "Вы просите патриарха; вот вам духов-
ный патриарх, а противомыслящим сему (выдернув другою рукою из ножен кортик и
ударяя оным по столу) вот булатный патриарх!" Потом, встав, пошел вон. После сего
остановлено прошение о избрании патриарха и учреждении ».

приказа Тайных дел

Верховного Тайного совета

Синода


Сената

                  1. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите название документа, о котором идет
                    речь.

«Чины разделялись в этой росписи на 14 классов, начиная с генерал-адмирала, фельдмаршала, великого канцлера, до прапорщика и морского и канцелярского комиссара. Но сыновья вельмож не пользовались наравне с дочерьми преимуществами отцовских чинов. Всякий солдат, дослужившийся до штаб-офицерского чина, делался дворянином, и ему нельзя было отказать в патенте и гербе, и наоборот, знатнейший боярин, опозоренный наказанием, понижался в простолюдины».

                    1. 1) «Судебник»

                    2. 2) «Строевое уложение»

                    3. 3) «Генеральный регламент»

                    4. 4) «Табель о рангах»

                  1. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите период, последовавший за описанными событиями.

«Целые годы Петр колебался в выборе преемника и уже накануне смерти, лишившись языка, успел только написать Отдайте всё. .. а кому, - ослабевшая рука не дописала явственно... Так престол был отдан на волю случая и стал его игрушкой».

  1. Смутное время

  2. «бунташный век»

  3. эпоха дворцовых переворотов

  4. «дней Александровых прекрасное начало»




                  1. Прочтите отрывок из сочинения историка Н.М. Карамзина и укажите имя князя, о котором идёт речь в приведённом отрывке.

«...Ибо никто из потомков Ярослава Великого, кроме Мономаха и Александра
Невского, не был столь любим народом и боярами, как он, за его великодушие, любовь к
славе отечества, справедливость, добросердечие. Воспитанный среди опасностей и шума
воинского, он не имел знаний, почерпанных в книгах, но знал Россию и науку .правления; силою одного разума и характера заслужил от современников имя орла высокопарного в делах государственных; словами и примером вливал мужество в сердца воинов... Современники особенно удивлялись его смирению в счастии. Какая победа в древние и новые времена была славнее победы над Мамаем, где каждый россиянин сражался за отечество и ближних?»

                    1. 1) Иван Третий 3) Дмитрий Пожарский

                    2. 2) Дмитрий Донской 4) Юрий Долгорукий

                  1. Прочтите отрывок из документа и определите, что это за документ.

«Такъже будет кто вотчинники и помещики учнут государю бити челом о беглых своих крестьянех и о бобылях ... и тех крестьян и бобылей по суду и по сыску отдавати А отдавати беглых крестьян и бобылей из бегов по писцовым книгам всяких чинов людем без урочных лет».

  1. Русская правда

  2. Соборное уложение 1649 г.

  3. Судебник Ивана III

  4. Судебник Ивана Грозного

                  1. Прочтите отрывок из документа и определите его автора.

«Султан выступил из города Бидара на восьмой месяц после Пасхи. С ним выехало
двадцать шесть везиров - двадцать бусурманских везиров и шесть везиров индийских.
Выступили с султаном двора его рати сто тысяч конных людей, двести тысяч пеших,
триста слонов в доспехах и с башенками, да сто лютых зверей на двойных цепях».

                    1. 1) Ермак Тимофеевич 3) Афанасий Никитин

                    2. 2) Ерофей Хабаров 4) Семён Дежнёв

16. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите правителя, о котором идет речь в
отрывке.

«Под давлением обстоятельств Боярская дума не только не приняла отречение <царя>,


но вынуждена была обратиться к нему с верноподданническим ходатайством.
Представители митрополита и бояре, не теряя времени, выехали в слободу. ...
Александровская слобода производила впечатление военного лагеря. Бояр привели во
дворец под сильной охраной как явных врагов. Вожди думы просили царя сложить с них
гнев и править государством как ему "годно".

... Когда царь под предлогом борьбы с заговором потребовал от бояр предоставления


ему чрезвычайных полномочий, они ответили ему покорным согласием».

                    1. 1) Иван Калита 3) Иван III

                    2. 2) Иван Грозный 4) Василий Шуйский

  1. Прочтите отрывок из сочинения историка С.Ф. Платонова и назовите историческую личность, о которой идёт речь.

«...Весной 1606 г. В.И. Шуйский вместе с Голицыным начал действовать гораздо осто-
рожнее; они успели привлечь на свою сторону войска, стоящие около Москвы; в ночь с
16 на 17 мая отряд их был введен в Москву, а там, у Шуйского было уже достаточно
сочувствующих. Однако заговорщики, зная, что далеко не все в Москве непримиримо
настроены против самозванца, сочли нужным обмануть народ и бунт подняли якобы за
царя против поляков, его обижавших. Но дело скоро объяснилось. Царь был объявлен
самозванцем и убит 17 мая утром. "Истинный царевич" , которого еще так недавно тро-
гательно встречали и спасению которого так радовались, сделался "расстригой", "ерети-
ком" и "польским свистуном"».

Лжедмитрий I

Лжедмитрий II

Борис Годунов

Федор Борисович
18. Прочтите отрывок из сочинения русского историка С.Ф. Платонова и напишите имя исторической личности, о которой идет речь.

«Главным представителем этой партии была <...>, ученица Симеона Полоцкого, лич-


ность, безусловно умная и энергичная, которой душно было в тесной полумонашеской
обстановке, окружавшей московских царевен; образование расширило её умственный
кругозор, выработало в ней широкие запросы жизни, а отсутствие стесняющего внешне-
го авторитета родительской власти позволило ... искать ответы на эти вопросы вне тере-
ма. Она тесной сердечной связью сблизилась с замечательнейшей личностью того вре-
мени, князем В.В. Голицыным, и вмешивалась в общественную жизнь. Кровными узами
привязанная к дворцовой партии Милославских... прониклась ее интересами. Как силь-
ная и страстная натура, она лучше и сильнее всех чувствовала эти интересы и стала
руководительницей этой партии».

      1. Елена Глинская 3) Екатерина Дашкова

      2. царевна Софья 4) Екатерина Вторая

19. Прочтите отрывок из сочинения В.О. Ключевского и назовите монарха, о котором идет
речь.

«При доброте и мягкости характера уважение к человеческому достоинству в поддан-


ном производило обаятельное действие на своих и чужих и заслужило <ему> прозвание
«тишайшего царя». Иностранцы не могли надивиться тому, что этот царь при беспре-
дельной власти своей над народом, привыкшим к полному рабству, не посягнул ни на чье
имущество, ни на чью жизнь, ни на чью честь (слова австрийского посла Мейерберга).
Дурные поступки других тяжело действовали на него всего более потому, что возлагали
на него противную ему обязанность наказывать их».

      1. Михаил Федорович 3) Федор Алексеевич

      2. Алексей Михайлович 4) Петр Алексеевич

20. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, к какому из названных периодов
относятся описанные события.

«То было триумфальное шествие. Верхом на коне, в мундире, взятом у одного офице-


ра Семенского полка, Екатерина предшествовала своим полкам...Рядом с ней, одетая в
такой же мундир, гарцевала княгиня Дашкова. Солдаты были в восторге. По общему
согласию они сбросили с себя и разорвали или продали старьевщикам мундиры Петра
III и надели свою прежнюю боевую амуницию, которую Петр I вывез из Германии, счи-
тавшуюся за национальную».

      1. Смутного времени

      2. дворцовых переворотов

      3. петровских преобразований

      4. Великих реформ

21. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите имя императрицы, о которой идет
речь.

«Ни у кого из тех, кто когда либо занимал российский престол, не было так мало прав


на царский венец, как у нее... Но ее царствование было одним из самых благополучных
в истории России... Это явление уникальное и одновременно характерное для России
XVIII столетия. Именно ёй суждено было завершить многие дела Петра I и одновремен-
но явить образец новых принципов управления государством».

      1. Екатерина I 3) Екатерина II

      2. Елизавета Петровна 4) Анна Иоанновна

22. Прочтите отрывок из документа и укажите его название


«Без суда не лишится благородный дворянского достоинства.

Без суда да не лишиться благородный чести -

Без суда да не лишиться благородный жизни

Без суда да не лишиться благородный имения

Да не судиться благородный окроме своими равными.!.»


      1. Учреждение для управления губерний

      2. Указ о единонаследии

      3. Табель о рангах

      4. Жалованная грамота дворянству

23. Прочтите отрывок из работы военного историка Н.П. Михневича и укажите дату, к кото-
рой относится описанная ситуация.

«С Поклонной горы, на которой остановился Кутузов, видна была дорогая всякому


русскому древняя столица - красавица Москва, и все с ужасом помышляли о возмож-
ности пожертвовать ею для спасения армии и России. Тяжелее всех принять это решение
было старику фельдмаршалу, но оно уже созревало в его уме. Здесь сказалось все вели-
чие духа полководца, которому русский народ доверил свою историческую судьбу».

      1. 1805 г. 3)1812 г.

      2. 1807 г. 4) 1815 г.

24. Прочтите отрывок из донесения военачальника и укажите его имя.

«...войски наши, удержав почти все свои места, оставались на оных. Я, заметя боль-


шую убыль и расстройство в баталионах после столь кровопролитного сражения и пре-
восходства сил неприятеля, для соединения армии оттянул войска на высоту, близ
Можайска лежащую... Сей день пребудет вечным памятником мужества и отличной
храбрости российских воинов, где пехота, кавалерия и артиллерия сражались отчаянно.
Желание всякого было умереть на месте и не уступить неприятелю. Французская армия...
будучи в превосходнейших силах, не превозмогла твердостью духа российского солдата,
жертвовавшего с бодростью жизнию за отечество».

      1. М.И. Кутузов 3) А.С. Суворов

      2. М.Д. Скобелев 4) А.А. Брусилов

25. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите императора, о котором идет
речь.

«... просвещение перестало быть заслугою, стало преступлением в глазах правитель-


ства; университеты подверглись опале... Военный человек, как палка, привыкший не
рассуждать, но исполнять и способный приучить других к исполнению без рассуждений,
считался лучшим, самым способным начальником везде; имел ли он на это какие-нибудь
способности, знания, опытность в делах - на это не обращалось внимания... Смотр стал
целью общественной и государственной жизни. Вся Россия 30 лет была на смотру у дер-
жавного фельд-фебеля».

      1. Павел I 3) Николай I

      2. Александр I 4) Александр III

26. Прочтите отрывок из указа и определите дату его принятия.

«1) Если кто из помещиков пожелает отпустить... крестьян своих поодиночке или


целым селением на волю и вместе с тем утвердить им участок земли... то, сделав с ними
условия, какие по обоюдному согласию признаются лучшими, имеет представить их при
прошении своём через губернского дворянского представителя министру внутренних
дел...

4) Крестьяне и селения, от помещиков по таковым условиям с землёй отпускаемые,


если не пожелают войти в другие состояния, могут оставаться на собственных землях
землевладельцами и сами по себе составляют особенное состояние свободных хлебо-
пашцев».

      1. 1803 г. 3) 1825 г.

      2. 1815 г. 4) 1842 г.

27. Прочтите отрывок из работы историка С.Г. Пушкарева и определите название творческого объединения, о котором идет речь.

«Страстная оппозиция классическому, академическому стилю оперного искусства


исходила от (этого объединения). Пианист М.А. Балакирев стал вдохновителем и
вождём этой группы молодых новаторов, восставших против окостеневших канонов
одновременно с «народниками» в литературе и «передвижниками» в живописи. В (объе-
динение, возникшее) между 1857 и 1862 гг., входили офицер инженерной службы Цезарь
Кюи, армейский поручик М.П. Мусоргский, ученый-химик А.П. Бородин и морской офи-
цер Н.А. Римский-Корсаков. Все они стали выдающимися композиторами. Они стреми-
лись к реализму и народности в музыке».

      1. «Могучая кучка»

      2. Товарищество передвижных художественных выставок

      3. «Арзамас»

      4. «Мир искусства»

28. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите время событий, о которых
идет речь.

«Под карету, чтобы остановить её, была брошена бомба. Несколько черкесов из конвоя


были ранены. Рысакова, бросившего бомбу, тут же схватили. Несмотря на настойчивые
убеждения кучера не выходить из кареты, Александр П все-таки вышел. Он чувствовал,
что военное достоинство требует посмотреть на раненых черкесов и сказать им несколь-
ко слов... А когда он проходил затем совсем близко от другого молодого человека,
Грииевицкого, тот бросил свою бомбу между обоими так, чтобы убить себя и царя...»

1) 1849 г. 3) 1881 г.

2) 1866 г. 4) 1887 г.

29. Прочтите отрывок из дневника Е.В. Богданович и определите год, к которому он относит-


ся.

«16 мая. Сегодня пришли ужасные вести, писать их страшно: 12 русских военных


судов погибло. Не вспомню все имена, называли: "Ослябя", "Наварин", "Уралец",
"Камчатка". Погибли также два контрминоносца и два транспорта...

17 мая. В каком тяжелом положении в эту минуту находишься. Никаких вестей от


Рожествен с кого, кроме тех, которые вчера ходили со слов депеш, полученных из
Вашингтона и Токио, что вся наша эскадра погибла, что адмирал Небогатое в плену;
называли суда береговой обороны и 3 тыс. человек русской команды, которые тоже в
плену у японцев».

      1. 1898 г. 3)1905 г.

      2. 1903 г. 4) 1907 г.

30. Прочтите отрывок из воспоминаний государственного деятеля начала XX в. В.Н. Коков-
цова и определите событие, о преддверии которого в нем говорится.

«До вечера [предыдущего дай]... я не имел никакого понятия о том, что замышля-


лось. .. 'Вечером... меня пригласил Министр Внутренних Дел Кн. Святополк-Мирский к
- себе...

Тут впервые я узнал, что среди рабочих ведет чрезвычайно сильную агитацию священ-


ник Гапон и имеет большой успех в том, чтобы склонить рабочих на непосредственное
обращение со своими нуждами к Государю и поставить себя под его личную защиту,
так как... Правительство слишком открыто, будто бы, держит сторону хозяев и прене-
брегает интересами рабочих...

На мой вопрос: почему же мы собрались так поздно..., Святополк-Мирский ответил


мне, что ...еще в четверг, на его всеподданнейшем докладе было решено, что Государь
не проведет этого дня в городе, а выедет в Гатчину, полиция сообщит об этом заблаго-
временно рабочим, и, конечно, все движение будет остановлено и никакого скопления на
площади Зимнего Дворца не произойдет.

Ни у кого из участников совещания не было и мысли о том, что придется останавли-


вать движение рабочих силою, и еще менее о том, что произойдет кровопролитие».

      1. «Третьеиюньский переворот»

      2. Февральская революция 1917 г.

      3. «Кровавое воскресенье»

      4. Кронштадтский мятеж

31. Прочтите отрывок из письма императора и укажите, в каком году происходили описан-
ные в нем события.

«Представлялось избрать один из двух путей - назначить энергичного военного челове-


ка и всеми силами постараться подавить крамолу. И другой путь - предоставление граж-
данских прав населению, свободы слова, печати, собраний, союзов и т. д. Кроме того,
обязательство проводить всякие законопроекта через Государственную думу... Это, в сущ-
ности, и есть конституция. Витте горячо отстаивал этот путь. И все, к кому я'обращался,
отвечали мне так же, как и Витте. Манифест был составлен им и Алексеем Оболенским.
Мы обсуждали его два дня, и, наконец, помолившись, я его подписал».

      1. 1905г. 3)1914 г.

      2. 1907 г. 4) 1917 г.

32. Прочтите отрывок из статьи в газете (1911 г.) и укажите фамилию государственного деятеля, о котором в ней говорится.

«Он первым дал в Государственной думе верный тон для взаимоотношений между


исполнительной и законодательной властью; он первый начертал ту- программу обновле-
ния строя, которую он неуклонно проводил до последнего дня своей жизни и которая,
надо полагать, будет осуществляться и впредь. Ибо для человека, погибшего трагической
смертью на своем посту, не может и не должно быть лучшего признания заслуг, как если
преемники его вдохновятся заветами, выработанными во время государственной бури и
оправдавшими себя в той сравнительно тихой гавани, куда он привел Россию».

      1. С.Ю.Витте 3) П.А.Столыпин

      2. К.П. Победоносцев 4) М.Т. Лорис-Меликов

33. Прочтите отрывок из воспоминаний деятеля культуры и укажите его фамилию.

«Вслед за Москвой и Петербург принял мою сценическую новизну, как живую теа-


тральную правду. Я искренно торжествовал. Но не только за себя. Вместе со мной тор-
жествовала на. концертных эстрадах моя любимая «Блоха». Мусоргского я уже одолел, его песни и романсы не звучали уже у меня тускло - я нашёл их единственную интонацию... Когда меня скоро опять позвали на императорскую сцену... вместе с моим репертуаром вступила в императорские театры, торжествуя, и русская музыка».

      1. С.П. Дягилев 3) С.И. Мамонтов

      2. Ф.И. Шаляпин 4) С.В. Рахманинов

34. Прочтите отрывок из телеграммы, адресованной Николаю II, и укажите год, к которому


относятся описанные события.

«Правительство совершенно бессильно подавить беспорядок. На. войска гарнизона


надежды нет. Запасные батальоны гвардейских полков охвачены бунтом. Повелите
немедленно призвать новую власть... Прикажите вновь созвать законодательные пала-
ты. .. Государь, не медлите. Если революционное движение перебросится в армию, побе-
дят немцы, и гибель России, а с ней и династии будет неминуема. От имени всей России
прошу Ваше Величество об исполнении изложенного. Завтра может быть уже поздно.
Председатель Государственной думы Родзянко».

1) 1905 г. 2) 1907 г. 3) 1914 г. 4) 1917 г.


35. Прочтите отрывок из документа, принятого 1 марта 1917 г., и укажите его название.

«1. Во всех ротах, батальонах, полках, парках, батареях, эскадронах и отдельных служ-


бах разного рода воинских управлений и на судах военного флота немедленно выбрать
комитеты из выборных представителей от нижних чинов вышеуказанных воинских
частей...

6. ...Вставание во фронт и обязательное отдание чести вне службы отменяется».



      1. Декрет о мире

      2. Приказ № 1 по частям Петроградского гарнизона

      3. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа

      4. Манифест о начале войны с Германией

36. Прочтите отрывок из статьи, написанной в апреле 1917 г., и укажите, программные установки какой партии нашли в ней отражение.

«В аграрной программе перенесение центра тяжести на Советы батрацких депутатов.


Конфискация всех помещичьих земель.

Национализация всех земель в стране, распоряжение землею местными Советами


батрацких и крестьянских депутатов. Выделение Советов депутатов от беднейших кре-
стьян. Создание из каждого крупного имения образцового хозяйства под контролем
* батрацких депутатов и на общественный счет».



      1. кадетов

      2. эсеров

      3. октябристов

      4. большевиков




37. Прочтите фрагмент из документа и укажите его название.

«...Всенародное стремление довести мировую войну до решительной победы лишь


усилилось, благодаря сознанию общей ответственности всех и каждого... Само собой
разумеется... Временное правительство, ограждая права нашей Родины, будет вполне
соблюдать обязательства, принятые в отношении наших союзников».

      1. «Нота Милюкова»

      2. «Апрельские тезисы» В.И. Ленина

      3. «Письмо петроградским рабочим» Г.В. Плеханова

      4. «Манифест 1 августа 1914 г.»

38. Прочтите отрывок из сочинения А.И. Деникина и-укажите год, о событиях которого идет
речь.

«В результате длительного правительственного кризиса, вызванного событиями 3-5


июля, разгромом на фронте и непримиримой позицией, занятой либеральной демократи-
ей, в частности кадетской партией, в вопросе об образовании власти, Совет вынужден был освободить формально министров-социалистов от ответственности перед собою и
предоставить право Керенскому единолично формировать правительство».

1) 1907 г. 2) 1914 г. 3)1917 г. 4) 1918 г.

38. Прочтите отрывок из радиограммы А.Ф. Керенского и укажите фамилию генерала, о ко-
тором идет речь.

«26 августа ген[ерал]... прислал ко мне члена Гос. думы Вл. Ник. Львова с требовани-


ем передачи Временным Правительством ген[ералу]... всей полноты гражданской и
военной власти с тем, что им, по личному усмотрению, будет составлено новое прави-
тельство для управления страной... Временное правительство признало необходимым
для спасения родины, свободы и республиканского строя уполномочить меня принять
скорые и решительные меры, дабы в корне пресечь все попытки посягнуть на верховную
власть в государстве, на завоеванные революцией права граждан».

      1. А.А. Брусилов 3) М.В. Алексеев

      2. Л.Г. Корнилов 4) П.Н. Врангель

        1. Прочтите отрывок из воспоминаний С.Д. Мстиславского и укажите, о каком съезде в нем
          говорится.

«Съезд должен был открыться днем: кворум был давно уже налицо: к утру еще в ман-
датной комиссии было зарегистрировано 663 делегата - цифра, превзошедшая все наши
ожидания, так как выборы на съезд шли во многих местах под полубойкотом правых
социалистических партий, знавших, что станет в порядок дня этого съезда. Но, несмотря
на кворум, заседание не открывалось: большевики хотели до начала его закончить лик-
видацию Временного правительства и поставить, таким образом, съезд перед непопра-
вимо свершившимся фактом».



          1. I съезде Советов

          2. II съезде Советов

          3. II съезде РСДРП

          4. VI съезде РСДРП



        1. Прочтите отрывок из законодательного акта и определите год его принятия.

«Школа отделяется от церкви. Преподавание религиозных вероучений во всех госу-
дарственных и общественных, а также частных учебных заведениях, где преподают
общеобразовательные предметы, не допускается. Граждане могут обучать и обучаться
религии частным образом».

1) 1914 г. 2) 1918 г. 3)1924 г. 4) 1928 г.



        1. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите, с каким событием он связан.

«В... комнату быстрым и твердым шагом входит рослый, широкоплечий Дыбенко...
Давясь от хохота, он звучным и раскатистым басом рассказывает..., что матрос
Железняков только что подошел к председательскому креслу, положил свою широкую
ладонь на плечо оцепеневшего от неожиданности Чернова и повелительным тоном зая-
вил ему: «Караул устал. Предлагаю закрыть заседание и разойтись по домам».

          1. разгоном Учредительного собрания '

          2. свержением Временного правительства

          3. запретом деятельности партии кадетов

          4. левоэсеровским мятежом




        1. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите, где был заключен мир, упоминаемый в
          тексте.

«Трудно сказать, что было бы, если бы большевики решили продолжать войну с про-
тивником. Еще труднее сказать, что было бы, если бы противник... предложил иные
условия мира и не пытался свести Россию к пределам Московского княжества. Я думаю,
что в последнем случае Германия приобрела бы спокойного соседа. Авторитет больше-
визма тогда поднялся бы, и часть общественных группировок нашла бы для себя воз-
можным сотрудничать с ним... Если бы... мир был хоть немного более приличным...
тогда, быть может, от большевиков началось бы мирное развитие России».






          1. в Портсмуте

          2. в Брест-Литовске

          3. в Берлине

          4. в Риге



        1. Прочтите отрывки из писем и определите, к какому крупному событию в истории нашей
          страны они относятся.

«Настроение населения очень контрреволюционное, ожидают Колчака. Главным обра-
зом их заставили плохо думать о Советах и коммунистах действия местных советских
работников (коммунистов)».

«Настроение в народе против советской власти. И как не быть против, когда наши


коммунисты распоряжаются в тылу, как сами хотят. Придут к тебе в дом и отберут все
ценные вещи... Нас грабят до основания и еще хотят, чтобы мы за них головы свои
клали».



          1. Первая российская революция

          2. Первая мировая война

          3. Гражданская война

          4. Великий перелом



        1. Прочтите отрывок из воспоминаний о Гражданской войне и определите, к какому году
          они относятся.

«Десятикилометровый Турецкий вал - внушительное сооружение, уцелевшее от дале-
ких времен средневековья. Врангелевцы сильно укрепили его. Уже несколько раз мы
ходили в атаки, но они отбивались жестоким огнем белых. ...

Снова поднимаемся на штурм. Снимаем с себя шинели, ватники и набрасываем их на


проволоку. Перемахиваем через заграждения, рвемся вперед. ... Белые не выдерживают
стремительного штыкового удара и обращаются в бегство.

На утренней заре 9 ноября бойцы дивизии, пропитанные пороховым дымом, измазан-


ные кровью, оборванные, захватили труднодоступный и сильно укрепленный рубеж
белогвардейцев - Турецкий вал...»

1)1918 г. 2)1919 г. 3)1920 г. 4) 1922 г.



        1. Прочтите отрывки из писем крестьян к члену ЦК партии левых эсеров М.А. Спиридоновой
          и укажите, для какой политики советского государства были характерны описанные меры.

«Мы не прятали хлеб, мы, как приказали по декрету, себе оставили 9 пудов в год на
человека. Прислали декрет оставить 7 пудов, два пуда отдать. Отдали. Пришли больше-
вики с отрядами. Разорили вконец. Поднялись мы... Горят села, сравняли дома с землей.
■ Мы все отдавали, хотели по-хорошему. Знали, город голодный, себя не жалели».



          1. нэпа ,

          2. коллективизации

          3. военного коммунизма

          4. индустриализации







        1. Прочтите отрывок из резолюции и укажите год ее принятия.

«Ввиду того, что настоящие Советы н<е выражают волю рабочих и крестьян, немедлен
но сделать перевыборы Советов тайным голосованием, причем перед выборами прове-
сти свободную предварительную агитацию всех рабочих и крестьян... Принята пода-
вляющим большинством всего гарнизона Кронштадта».

1)1918 г. 2) 1921 г. 3)1929 г. 4) 1936 г.



        1. Прочтите отрывок из обращения ВЦИК и СНК «К крестьянству РСФСР» и укажите название комплекса мер, о которых идет речь.

«...Постановлением Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета и
Совета Народных Комиссаров разверстка отменяется, и вместо нее вводится налог на
продукты сельского хозяйства.

Этот налог должен быть меньше, чем хлебная разверстка».



          1. столыпинская аграрная реформа

          2. военный коммунизм

          3. новая экономическая политика

          4. коллективизация сельского хозяйства

        1. Прочтите отрывок из сборника статей и определите название этого сборника.

«Большевизм с его крайностями и ужасами - это болезнь, но вместе с тем это зако-
номерное, хоть и неприятное, состояние нашей страны в процессе ее эволюции. И не
только все прошлое России, но мы сами виноваты в том, что страна заболела. ... и мы,
русская интеллигенция, мозг страны, не имеем права стать в стороне и ждать, чем кон-
чится кризис: выздоровлением или смертью. Наш долг - помочь лечить раны, больной
родины ... Ясно, что чем скорее интеллигенция возьмется за энергичную работу куль-
турного и экономического восстановления России, тем скорее к больной вернутся все
ее силы, исчезнет бред и тем легче завершится процесс обновления ее организма».

          1. «Вехи»

          2. «Кто виноват?»

          3. «Смена вех»

          4. «Что делать?»

        1. Прочтите отрывок из документа и укажите дату его принятия.

«Союз... является добровольным объединением равноправных народов... за каждой
республикой обеспечено право свободного выхода из Союза... доступ в Союз открыт
всем социалистическим советским республикам, как существующим, так и имеющим
возникнуть в будущем,... новое, союзное государство... послужит верным оплотом против мирового капитализма и новым решительным шагом по пути объединения трудящихся всех стран в Мировую Социалистическую Советскую Республику».

1)1917 г. 2) 1919 г. 3) 1922 г. 4) 1926 г.



        1. Прочтите отрывок из «Письма к Съезду» В.И Ленина и укажите фамилию деятеля партии,
          о котором идет речь.

«[Он], сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках необъятную власть, и я не
уверен, сумеет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью. <...> [Он]
слишком груб, и этот недостаток, вполне терпимый в среде и в общениях между нами,
коммунистами, становится нетерпимым в должности генсека».

          1. Г.Е. Зиновьев 3) Л.Д. Троцкий

          2. Н.И. Бухарин 4) И.В. Сталин




        1. Прочтите отрывок из письма в ЦК ВКП(б) и укажите дату его написания.

«Мне кажется, вот этому вопросу, вопросу ликвидации нэпа, пора бы уделить максимум внимания, так как противно видеть здесь, в Советском государстве, фигуры, не
лезущие в двери... Мне лично кажется, что никакой... существенной пользы нет нам, как
совгосударству, от этого нэпа; правда, было время, когда он был полезен, но сейчас вреден».

1) 1919 г. 2) 1921 г. 3) 1926 г. 4) 1934 г.



        1. Прочтите отрывок из доклада И.В. Сталина «О работе апрельского Объединенного Пленума ЦК и ЦКК» и укажите год, когда прозвучал этот доклад.

«...Мы имеем врагов внутренних. Мы имеем врагов внешних ... Мы имели заготовительный кризис, который уже ликвидирован. Заготовительный кризис знаменовал собой
первое серьезное в условиях нэпа выступление капиталистических элементов деревни
против Советской власти».

1) 1917 г. 2) 1920 г. 3) 1928 г. 4) 1937 г.



        1. Прочтите отрывок из речи И.В. Сталина на конференции аграрников-марксистов и ука-
          жите, с проведением какой политики связана поставленная Сталиным задача.

«Наступать на кулачество - это значит подготовиться к делу и ударить по кулачеству...
так, чтобы оно не могло больше подняться на ноги. Это и называется у нас, большевиков;
настоящим наступлением... Теперь у нас имеется достаточная материальная база для
того, чтобы ударить по кулачеству, сломить его сопротивление, ликвидировать как
класс».

          1. «красногвардейской атаки на капитал»

          2. новой экономической политики -

          3. «военного коммунизма» -

          4. коллективизации

        1. Прочтите отрывок из сообщения газеты «Правда» и укажите, в каком году оно было опубликовано.

«Забойщик шахты «Центральная-Ирмино» тов. Стаханов, в ознаменование 21-й годовщины Международного юношеского дня, поставил новый всесоюзный рекорд производительности труда на отбойном молотке. За 6-часовую смену Стаханов дал 102 тонны угля, что составляет 10 проц. суточной добычи шахты».

1)1918 г. 2) 1926 г. 3) 1935 г. 4) 1941 г.



        1. Прочтите отрывок из Постановления ЦИК и СНК СССР и укажите год, в котором оно
          было принято.

«В целях лучшего учета населения городов, рабочих поселков и новостроек и разгруз-
ки этих населенных мест от лиц, не связанных с производством и работой в учреждени-
ях или школах и не занятых общественно полезным трудом (за исключением инвалидов
и пенсионеров), а также в целях очистки этих населенных мест от укрывающихся кулац-
ких, уголовных и иных антиобщественных элементов Центральный Исполнительный
Комитет и Совет Народных Комиссаров Союза ССР постановляют:

1. Установить по Союзу ССР единую паспортную систему на основании положения о


паспортах...»'.

1)1922 г. 2) 1932 г. 3)1941 г. 4) 1945 г.



        1. Прочтите отрывок из постановления Ростовской городской конференции профсоюзов и
          укажите название международной конференции, об участии в шторой советских делегатов идет речь.

1) Настаивать, чтобы делегаты РСФСР на.... конференции против претензий мировой
буржуазии предъявили счет русских трудящихся масс. В этот счет должны быть включе-
ны все жертвы, которые русский народ понес благодаря военным интервенциям Антанты.
Наши делегаты... должны поставить в счет мировой буржуазии и Колчака, и Деникина,
и Врангеля, и всех наемников капитала, разоривших русский народ.

2) Вождь революционного пролетариата на конференцию ... ехать не должен».





          1. Генуэзская

          2. Парижская

          3. Тегеранская

          4. Мюнхенская



        1. Прочтите отрывок из статьи историка Л.И. Ольштынского и определите, к какому году от-
          носились описанные в нем собьггия.

«Трёхсторонние переговоры в середине июля застопорились из-за несогласия англо-
французских союзников принимать на себя конкретные обязательства и возобновились
лишь после того, как начались советско-германские торговые переговоры. Время до
запланированных сроков фашистского нападения на Польшу, о которых было известно в
Лондоне и Москве, истекало, а конкретных результатов от переговоров не было. Военная
делегация союзников для разработки военной конвенции прибыла в СССР только 12
августа и без полномочий к заключению конкретных договоров...

Переговоры в Москве с военной анпю-французсшй делегацией к 20 августа зашли в


тупик из-за отказа Польши сотрудничать с СССР.

.. .В сложившихся условиях Гитлер принимает экстренные дипломатические меры. Он


настойчиво, почти в ультимативной форме предлагает советскому руководству заклю-
чить договор о ненападении с целью исключить военное вмешательство СССР в готовя-
щуюся войну».

1)1931 г. 2) 1934 г. 3)1939 г. 4) 1941 г.



        1. Прочтите отрывок из советского законодательного акта и укажите год его принятия.

«Заслушав постановление Полномочной Комиссии Сейма. Латвии, Верховный Совет
Союза Советских Социалистических Республик постановляет:

1. Удовлетворить просьбу Сейма Латвии и принять Латвийскую Советскую


Социалистическую Республику в Союз Советских Социалистических Республик в каче-
стве равноправной Союзной Советской Социалистической Республики».

1) 1922 г. 2) 1928 г. 3)1934 г. 4) 1940 г.



        1. Прочтите документ и укажите название художественного метода, в нем охарактеризован-
          ного.

«Представьте себе, что строится дом, и, когда он будет выстроен, это будет великолеп-
ный дворец. Но он еще не достроен, и вы нарисуете его в этом виде и скажете: «Вот ваш
социализм», - вы скажете правду. Но... эта правда в самом деле неправда... Правду
может сказать только тот, кто понимает, какой строится дом, как строится, и кто понима-
ет, что у него будет крыша... Правда - это завтрашний день».

          1. соцреализм 3) неоклассицизм

          2. постмодернизм 4) эгофутуризм




        1. Прочтите отрывок из документа и определите время его появления.

«Поворот в сторону советской власти беспартийных писателей и огромный рост про-
летарской художественной литературы со всей настойчивостью выдвинули задачи объединения писательских сил - как партийных, так и беспартийных - в единую писательскую организацию. Историческое решение ЦК ВКП(б) ... указало на создание единого Союза советских писателей, как на организационную форму этого объединения».

          1. 1919 г. 3) 1934 г.

          2. 1924 г. 4) 1940 г.

        1. Прочтите отрывок из воспоминаний писателя и кинодраматурга Г.М. Шерговой и укажите, к какому дню они относятся.

«Сообщение о том, что немцы вероломно напали на нашу страну, застало меня на
одной из московских площадей. Из репродуктора доносился глухой голос Молотова. Мы,
десятиклассники, отмечали выпускной вечер. Самый светлый день года враз стал самым
хмурым».

          1. 8 мая 1941 г.

          2. 22 июня 1941 г.

          3. 24 июля 1941 г.

          4. 8 августа 1941 г.

        1. Прочтите отрывок из немецкого военного донесения и определите, о каких событиях
          идет в нем речь.

«26 июня 1941 г. '

Гнездом сопротивления остался Восточный форт. Сюда нельзя подступиться со


средствами пехота, так как превосходный ружейный и пулеметный огонь из глубоких
окопов и из подковообразного двора скашивал каждого приближающегося.
27 июня

От одного пленного узнали, что в Восточном форту обороняется около 20 командиров


и 370 бойцов с достаточным количеством боеприпасов и продовольствия. Воды недо-
статочно, но ее достают из вырытых ям, В форту находятся .также женщины и дети.
Душою сопротивления является будто бы один майор и один комиссар».

          1. оборона Ленинграда

          2. оборона Брестской крепости

          3. битва за Киев

          4. сражение под Смоленском

        1. Прочтите отрывок из сводки Совиинформбюро и определите, о каком сражении Великой
          Отечественной войны в нем идет речь.

«До 6 декабря наши войска вели ожесточешше оборонительные бои, сдерживая
наступление ударных фланговых группировок противника и отражая его вспомогатель-
ные удары на Истринском, Звенигородском и Наро-Фоминском направлении. В ходе этих боев противник понес значительные потери...

6 декабря ... войска нашего Западного фронта, измотав противника в предшествую-


щих боях, перешли в контрнаступление против его ударных фланговых группировок».



          1. Московская битва.

          2. оборона Ленинграда .

          3. Сталинградская битва

          4. Курская битва







        1. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите, о каком событии Великой Отечественной
          войны идет речь.

«Немецкий генерал Вестфаль, описывая операцию «Тайфун», вынужден был при-
знать, что «немецкая армия, ранее считавшаяся непобедимой, оказалась на грани уни-
чтожения». Что верно, то верно... Красная Армия впервые за шесть месяцев войны
нанесла крупнейшее поражение главной группировке гитлеровских войск. Это была
наша первая стратегическая победа над вермахтом».



          1. Сталинградская битва,

          2. Московская битва

          3. битва на Курской дуге

          4. прорыв блокады Ленинграда



        1. Прочтите отрывок из статьи отечественного историка и укажите, о начале какого насту-
          пления немецких войск в нем говорится.

«Три важнейших фактора способствовали первоначальному успеху нового наступле-
ния вермахта: просчеты советского Верховного Командования и лично И.В. Сталина в
определении главного направления вероятного наступления вермахта и в общей оценке
ударных возможностей противника; неудачный для советских войск исход операций в
мае 1942 г. в Крыму и в районе Харькова, падение 4 июля после восьмимесячной обо-
роны Севастополя; отсутствие второго фронта в Европе».



          1. наступление на Москву

          2. наступление под Ленинградом

          3. наступление под Курском

          4. наступление на Сталинград



        1. Прочтите отрывок из советского военного донесения и определите, как звали немецкого
          военачальника, упоминаемого в нем.

«С утра 31/01.1943 генерал-фельдмаршал ... находился в доме исполкома (центральная
часть Сталинграда) с членами своего штаба и сильной охраной. В ходе боя здание было
окружено подразделениями 38-й мотострелковой ... Во время переговоров генерал-
фельдмаршалу ... было предъявлено требование - дать приказ войскам северной группи-
ровки о прекращении сопротивления».

          1. Манштейн 3) Роммель

          2. Кейтель 4)Паулюс

        1. Прочтите отрывок из сочинения зарубежного историка и определите, о какой битве идет
          в нём речь.

«Танковое сражение, к которому готовились обе стороны... могло обеспечить каждой
из сторон выгодную позицию в войне. [Эту битву] обе стороны мысленно запланировали
задолго до её начала. Кроме того, каждая сторона имела несколько месяцев для ее прак-
тической подготовки.

...Назревавшая битва... для русских означала не простое ожидание немецкого насту-


пления. Они фактически как бы приглашали, более того, заманивали вермахт начать
атаку, с тем чтобы битва велась на русских условиях под дулами орудий тщательно при-
готовившейся Красной Армии».



          1. Сталинградской

          2. Смоленской

          3. Московской

          4. Курской




База данных защищена авторским правом ©ekollog.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал