Программа «Географическое образование»



Скачать 93.81 Kb.
Дата02.05.2016
Размер93.81 Kb.
ТипПрограмма
Утверждено на заседании ученого совета

Института естественных и социально-экономических наук

(протокол №5 от 27.01.2014 г.)

Программа вступительного испытания в магистратуру

по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование»,



магистерская программа «Географическое образование»

  1. Цель и форма вступительного испытания.

Вступительное испытание проводится с целью выявления готовности абитуриентов к обучению в магистратуре. Форма вступительного испытания - собеседование, включающее подготовку абитуриентами развернутого ответа на два вопроса. Ответ оценивается по пятибалльной шкале.

  1. Критерии и показатели оценки ответов поступающих в магистратуру

    . Мотивационно-ценностный критерий и его показатели:

    1. Позитивное отношение к будущей профессиональной деятельности, связанной с направленностью магистерской программы;

    2. Устойчивое стремление к самообразованию и саморазвитию, профессиональному совершенствованию;

    3. Устойчивое стремление к достижению какой-либо конкретной цели, например, к разработке или реализации профессионального проекта или к продвижению в карьере.

    II. Когнитивный критерий и его показатели:

    1. Владение понятийно-терминологическим аппаратом науки;

    2. Владение базовыми знаниями педагогической науки;

    3. Владение знаниями о современных направлениях развития географии, педагогики и образования;

    4. Владение определенными педагогическими технологиями.

    III. Операционно-деятельностный критерий и его показатели:

    1. Умение выявлять проблемы в поставленном вопросе и предлагать пути их решения;

    2. Умение выстроить доказательный, полный, точный ответ с комплексным характером анализа и вывода;

    3. Умение интегрировать при ответе психолого-педагогические, академические и предметные знания;

    4. Независимость мышления, творческий подход к решению задачи или к ответу на вопрос;

    5. Владение методами доказательств и алгоритмов решения, умение их применять, проводить доказательные рассуждения в ходе ответов на вопросы.

    6. Умение решать олимпиадные и конкурсные задачи основной и старшей общеобразовательной школы.




  2. Примерный перечень вопросов

  1. Педагогика как наука. Объект и предмет педагогической науки.

  2. Система педагогических наук. Взаимосвязь педагогической науки с другими науками.

  3. Процесс обучения: сущность, закономерности, принципы и функции

  4. Методы исследования педагогики, их классификация и характеристика

  5. Личность как объект и субъект воспитания. Теория развития, социализации и воспитания личности.

  6. Понятие, задачи и уровни системы образования в РФ.

  7. Педагогические технологии: основные характеристики, структура

  8. Виды и методы контроля в педагогическом процессе.

  9. Профессиональная деятельность и личность педагога.

  10. Закон «Об образовании в РФ».

  11. Ведущие тенденции развития высшего образования в России и зарубежных странах на современном этапе.

  12. География и важнейшие проблемы современности.

  13. Методы географических исследований. Сравнительный географический метод, комплексные географические исследования. Моделирование в географии.

  14. Географическая культура и географическое мышление.

  15. Строение географической оболочки Земли и ее составляющих.

  16. Географическая зональность.

  17. Азональные географические закономерности.

  18. Учение о природно-территориальном комплексе.

  19. Факторы и процессы климатообразования.

  20. Климаты Земли.

  21. Факторы пространственной дифференциации и физико-географическое районирование.

  22. Основные черты развития и размещения производительных сил экономически развитых и развивающихся стран.

  23. Экономико-географическое положение как историческая категория.

  24. Географическое разделение труда как важнейшая категория экономической и социальной географии.

  25. Экономическое районирование: понятие, виды, принципы.

  26. Международная экономическая интеграция как один из ведущих процессов интернационализации мирового хозяйства.

  27. Территориальная ассиметрия российского пространства.

  28. Региональная политика: цели, задачи, типы проблемных районов.

  29. Особенности демографических процессов в экономически развитых и развивающихся странах. Демографическая ситуация в России.

  30. Урбанизация: понятие, закономерности, экономические показатели, современные черты.

  31. Геополитическое устройство мира с 90-х годов ХХ в. и место России в нем.

  32. Общая характеристика учебного предмета «география» в современной российской школе.

  33. Критический анализ концепций среднего географического образования.

  34. Методика обучения географии как наука: предмет, задачи, проблемы и методы исследования. Современный этап развития методической науки, её перспективы.

  35. Компоненты содержания географического образования.

  36. Технологии обучения географии.

  37. Методика применения средств обучения географии в учебно-воспитательном процессе.

  38. Технология современного урока географии.

  39. Современные средства контроля и оценки результатов обучения географии.

  40. Методические подходы к изучению отдельных курсов географии в общеобразовательных учреждениях.

  41. Социально-значимая направленность внеклассной работы и методика организации этой работы учителем географии.

  42. Методика применения на уроке географии фронтальной, индивидуальной и групповой форм организации.

  43. Методика формирования общих географических понятий.

  44. Методика формирования единичных географических понятий.

  45. Методика изучения фактического материала, в том числе географической номенклатуры.

  46. Географические умения школьников, их структура.

  47. Методика формирования картографических умений.

  48. Методика формирования специальных умений в процессе практических работ.

  49. Приемы работы с учебником географии.

  50. Приемы работы с наглядными средствами обучения географии.

  51. Методы обучения географии, их классификация.

  1. Литература, электронные образовательные и интернет-ресурсы

Основная литература

  1. Андриенко, Е.В. Педагогический профессионализм: монография / Е.В. Андриенко; Новосиб. гос. пед. ун-т. - НГПУ, 2011. – 188с. ЭБ НГПУ. - Режим достпа:http://lib.nspu.ru/file/libraru/204208/1d599af0797d7fd9.pdf.

  2. Голованова, Н.Ф. Педагогика: учебник для высш. проф. образования / Н.Ф. Голованова. - 2- е изд., стер. - Москва: Академия, 2013. - 240 с.

  3. Загвязинский, В.И. Педагогика: учебник для высшего профессионального образования / В.И. Загвязинский, И.Н. Емельянова. - М.: Академия, 2011.  352 с.

  4. Кондратьева, Т.Н. Педагогические технологии: учебно-методический комплекс / Т.Н. Кондратьева; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т открытого дистанционного образования. - Новосибирск: НГПУ, 2010. - 81,7 МБ - ЭБ «НГПУ». - Режим доступа: http://lib.nspu.ru/ views/library/1101/.

  5. Кравцова, Е. Е. Педагогика и психология: учебное пособие / Е.Е. Кравцова; ред. О.И.  Киселева. - Москва: ФОРУМ, 2009. - 384 с.

  6. Лихачев, Б.Т. Педагогика: курс лекций / Б.Т. Лихачев; под ред. В.А. Сластенина. - Москва: Владос, 2010. - 647 с. - (Педагогическое наследие). - Библиогр. в конце лекций. - Доступна эл. версия. ЭБС «Университетская библиотека ONLINE». - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/56553/.

  7. Марцинковская, Т.Д. Психология и педагогика: учебник / Т.Д. Марцинковская, Л.А.  Григорович. - Москва : Проспект, 2010. - 464 с.

  8. Наливайко, Н.В. Глобальные и региональные тенденции развития отечественного образования: монография / Н.В. Наливайко, В.И. Панарин и др. – Новосибирск: Изд. СО РАН, 2010. – 298 с.

  9. Алисов Н.В., Хорев Б.С. Экономическая и социальная география мира (общий обзор): Учебник. – М.: Гардарика, 2000.

  10. Алисов Н.В., Хорев Б.С. Экономическая и социальная география. Регионы и страны: Учебник. – М.: Гардарика, 2002.

  11. Беловолова Е.А. Формирование ключевых компетенций на уроках географии. 6-9 классы: метод. пособие. – М.: Вентана-Граф, 2010.

  12. Боков В.А., Селиверстов Ю.П., Черванов И.Г. Общее землеведение. – СПб., 1998.

  13. Бусыгина И.М. Политическая география. Формирование политической карты мира: Учебник. – М.: Проспект, 2011.

  14. География на пороге третьего тысячелетия: Сб. науч. тр. – Л., 1995.

  15. Голубчик М.М., Евдокимов С.П., Максимов Г.Н., Носонов А.М. Теория и методология географической науки. – М.: ВЛАДОС, 2005.

  16. Голубчик М.М. Политическая география мира: Учеб. пособие. – Смоленск: Изд. СГУ, 1998.

  17. Гладкий Ю.Н., Сухоруков В.Д. Общая экономическая и социальная география зарубежных стран: Учебник для вузов. – М.: Изд. центр «Академия», 2006.

  18. Гладкий Ю.Н., Сухоруков В.Д. Экономическая и социальная география зарубежных стран: Учебник для вузов. – М.: Изд. центр «Академия», 2008.

  19. Гладкий Ю.Н. и др. Социально-экономическая география России: Учебник для вузов. – М.: Гардарика, 2000.

  20. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Основы региональной политики: Учебник. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998.

  21. Григорьев А.А.Закономерности строения и развития географической среды. – М., 1966.

  22. Григорьев А.А. Типы географической среды. – М., 1970.

  23. Душина И.В., Таможняя Е.А., Пятунин В.Б. Методика и технология обучения географии в школе. – М.: Астрель, 2002.

  24. Душина И.П., Понурова Г.Л. Методика преподавания географии. – М.: Московский лицей, 1996.

  25. Исаченко А.Г. География в современном мире. – М., 1998.

  26. Калесник С.В. Общие географические закономерности Земли. – М., 1970.

  27. Котляков В.М. Мировой кризис конца ХХ века и географическая наука. – СПб., 1995.

  28. Максаковский В.П. Географическая культура. – М., 1998.

  29. Максаковский В.П. Географическая картина мира: в 2 кн. – М.: ДРОФА, 2007.

  30. Максаковский В.П. Историческая география мира. – М., 1997.

  31. Методика обучения географии в школе / Под ред. Л.М. Панчешниковой. – М.: Просвещение, 1997.

  32. Методика обучения географии в школе / Под ред. И.С. Матрусова. – М., 1985.

  33. Методика обучения географии в общеобразовательных учреждениях: Учеб. пособие для вузов / Душина И.В., Пятунин В.Б., Летягин А.А. и др.; под ред. И.В. Душиной. – М.: Дрофа, 2007.

  34. Летягин А.А. Современный кабинет географии: Метод. пособие. – М.: Дрофа, 2009.

  35. Методика преподавания региональной географии в школе / Под ред. М.А. Никоновой. – М.: Астрель; Изд-во «АСТ», 2003.

  36. Мироненко Н.С. Введение в географию мирового хозяйства: международное разделение труда. – М.: Аспект Пресс, 2006.

  37. Перцик Е.Н. Геоурбанистика: Учебник. – М.: Изд. центр «Академия», 2009.

  38. Примерные программы по учебным предметам. География. 6-9 классы: проект. – М.: Просвещение, 2010.

  39. Родионова И.А. Мировая экономика: индустриальный сектор: Учеб. пособие. – М.: РУДН, 2010.

  40. Сочава В.Б. Учение о геосистемах. – Новосибирск, 1975.

  41. Сборник нормативных документов. География / Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – 3-е изд. – М.: Дрофа, 2009.

  42. Финаров Д.П. Методика обучения географии в школе. – М.: Астрель, 2007.

  43. Экономическая и социальная география: Основы науки: Учебник для вузов. – М.: ВЛАДОС, 2003.

  44. Экономическая, социальная и политическая география мира. Регионы и страны / Под ред. С.Б. Лаврова, Н.В. Каледина. – М.: Гардарика, 2002.

Электронные ресурсы

  1. Абаскалова Н.П., Беляева М.В., Качалова Г.С. и др. Педагогическая практика студентов [Электронный ресурс]: учеб.-метод. комплекс. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2012. – Доступна эл. версия в ЭБ НГПУ. - URL: http://lib.nspu.ru/umk/ce18b7d20c123790.

  2. Алексейчева Е.Ю., Еделев Д.А., Магомедов М.Д. Экономическая географии и регионалистика: Учебник [Электронный ресурс]. – М.: Дашков и К°, 2011. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/83594.

  3. География [Электронный ресурс]. 9-10 кл.. – CD. – М.: Учитель, 2010.

  4. География: метод. газета для учителей географии, экологии и природоведения / Гл. ред. О.Н. Коротова. – М.: Первое сентября. – URL: http://geo.1september.ru.

  5. Гумилев Л.Н. Этносфера: история людей и история природы [Электронный ресурс] . – М.: Книги по Требованию, 2011. – 525 с. – Доступна эл. версия. ЭБС «Университетская библиотека ONLINE». – URL: http://www.biblioclub.ru/book/58406/.

  6. Кириченко Ю.В., Щёкина М.В. Наука о Земле [Электронный ресурс]: учебное пособие: в 2 ч. – М.: Изд-во МГГУ, 2009. – Ч. 2. – 225 с. – Доступна эл. версия. ЭБС «Университетская библиотека ONLINE». – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=100117

  7. Клягин Н.В. Современная научная картина мира [Электронный ресурс]: учебное пособие. – М.: Логос, 2012. – 264 с. – Доступна эл. версия. ЭБС «Университетская библиотека ONLINE». – URL: http://www.biblioclub.ru/book/84741.

  8. Кузьбожев Э.Н. Экономическая география и регионалистика (история, методы, состояние и перспективы размещения производительных сил): Учеб. пособие для бакалавров [Электронный ресурс]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮРАЙТ, 2011. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/58055

  9. Логинов В.Ф. Глобальные и региональные изменения климата: причины и следствия. – Минск: ТетраСистемс, 2008. – 496 с. – Доступна эл. версия. ЭБС «Университетская библиотека ONLINE». – URL: http://www.biblioclub.ru/book/78229

  10. Максаковский В.П. Общая экономическая и социальная география [Электронный ресурс] : курс лекций: в 2 ч. – М.: ВЛАДОС, 2008. – Ч. 1. – 368 с. – Доступна эл. версия. ЭБС «Университетская библиотека ONLINE. – URL: http://www.biblioclub.ru/56567

  11. Мамедова Н.А. Территориальная организация населения [Электронный ресурс]: учеб.-практ. пособие. – М.: Евразийский открытый институт, 2011. – 112 с. – Доступна эл. версия. ЭБС «Университетская библиотека ONLINE». – URL: http://www.biblioclub.ru/book/90759

  12. Митрофанова Ю.В. Методические аспекты изучения национально-регионального компонента географического образования в школе: учеб.-метод. комплекс. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2007. – 198 с. – Доступна эл. версия в ЭБ НГПУ. – URL: http://lib.nspu.ru/file/library/74466.

  13. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология научного исследования [Электронный ресурс]. – М.: Люброком, 2010. – 280 с. – Доступна эл. версия. ЭБС «Университетская библиотека ONLINE». – URL:

  14. Рябцева И.В. География [Электронный ресурс]: предпрофильная подготовка школьников. – CD. – М.: Дрофа, 2012. – URL: http://lib.nspu.ru/file/libraty/217314/952e4541309b6c1b.pdf.


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©ekollog.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал