Задача дисциплины состоит в повышении экологической грамотности и формировании у студентов экологического мировоззрения



страница2/3
Дата24.04.2016
Размер0.58 Mb.
ТипЗадача
1   2   3

Самостоятельная работа обучающегося - заочная форма обучения, срок обучения 5 лет

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Реализуемые компетенции



2
2


2

2

2



2
8

76


Самостоятельное изучение отдельных тем курса

-Экологическая безопасность России. Региональные экологические проблемы. причины экологического кризиса

-Трансформация вещества и энергии в биосфере. Экологические факторы и законы

-Экологическая экспертиза

-Научно-технический прогресс и концепция оптимизации природопользования в России

-Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды



-Стратегия человечества в начале XXI века
Тематика рефератов:

  1. Предмет, научные методы исследования и задачи дисциплины "Экология".

  2. Этапы формирования и развития науки "Экология".

  3. Место экологии в системе наук, ее задачи в свете решений конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро (1992г.).

  4. Природа как материальная основа природопользования, ее эволюция и будущее развитие.

  5. Глобальные экологические проблемы и их место в ряду глобальных мировых проблем.

  6. Экологическая ситуация в России и странах СНГ. Причины экологического кризиса в РФ.

  7. Региональные экологические проблемы в РФ.

  8. Экологическая ситуация в Ростовской области и причины экологического кризиса.

  9. Экологическая обстановка в субъектах южного федерального округа (по выбору студента).

  10. Основные закономерности взаимодействия общества и природной среды. Концепция гармоничного развития единой системы "природа-общество".

  11. Сущность учения В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере.

  12. Роль живого вещества в круговороте элементов.

  13. Основные понятия экологии: природная среда и окружающая среда, биогеоценоз и экологическая система.

  14. Основные понятия экологии: экологическая ниша, сукцессия, деградация экосистемы.

  15. Основные понятия экологии: ассимиляционные возможности природной среды, трансграничный перенос загрязняющих веществ, популяция.

  16. Трофические уровни, цепи и сети питания в биогеоценозе. Автотрофные и гетеротрофные организмы.

  17. Экологические факторы и законы.

  18. Виды загрязнения окружающей среды. Понятие об источниках загрязнения. Классификация антропогенных загрязнений окружающей среды.

  19. Влияние экологических факторов на здоровье населения Российской Федерации.

  20. Характеристика и источники загрязнения атмосферы и его последствия.

  21. Виды и источники загрязнение водных объектов России.

  22. Характеристика источников загрязнения литосферы в России.

  23. Качество окружающей природной среды и экологическое нормирование.

  24. Показатели качества атмосферного воздуха, водных объектов, почвы и их нормирование.

  25. Экологические пирамиды.

  26. Экологическая экспертиза.

  27. Экологическая оценка состояние земельных и биологических ресурсов России: проблемы рационального использования и охраны.

  28. Понятие природных условий и ресурсов и их экологическая сущность. Классификация природных ресурсов.

  29. Показатели экологической, экономической и социальной эффективности природоохранных мероприятий.

  30. Проблемы использования минеральных ресурсов и охраны окружающей среды при добыче, транспортировке и переработке минерального сырья.

  31. Проблемы охраны окружающей среды при добыче транспортировке и использовании топливно-энергетических ресурсов.

  32. Проблемы охраны окружающей среды при производстве конструкционных материалов.

  33. Влияние отраслей АПК на состояние окружающей среды. Проблемы восстановления плодородия почв в условиях интенсивного АПК.

  34. Экология и транспортный комплекс России. направление снижения негативного воздействия транспорта на состояние окружающей среды.

  35. Экологические проблемы урбанизации.

  36. Правовые основы рационального природопользования. Объекты охраны природы.

  37. Экономический механизм рационального природопользования и охраны окружающей среды.

  38. Виды, экономическое содержание и структура платы за природные ресурсы.

  39. Порядок исчисления платы за загрязнение окружающей среды: а) в пределах ПДВ; б) в пределах установленного лимита; в) за сверхлимитное загрязнение окружающей среды.

Усвоение текущего учебного материала




ПК-25


ПК-26

ПК-27


ПК-28

ПК-25


ПК-26

ПК-27


ПК-28

ПК-25


ПК-26

ПК-27


ПК-28

Самостоятельная работа обучающегося - заочная форма обучения, срок обучения 3 года 6 месяцев (с)



Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Реализуемые компетенции



2
2


2

2

2



2
8

82


Самостоятельное изучение отдельных тем курса

-Экологическая безопасность России. Региональные экологические проблемы. причины экологического кризиса

-Трансформация вещества и энергии в биосфере. Экологические факторы и законы

-Экологическая экспертиза

-Научно-технический прогресс и концепция оптимизации природопользования в России

-Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды



-Стратегия человечества в начале XXI века
Тематика рефератов:

  1. Предмет, научные методы исследования и задачи дисциплины "Экология".

  2. Этапы формирования и развития науки "Экология".

  3. Место экологии в системе наук, ее задачи в свете решений конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро (1992г.).

  4. Природа как материальная основа природопользования, ее эволюция и будущее развитие.

  5. Глобальные экологические проблемы и их место в ряду глобальных мировых проблем.

  6. Экологическая ситуация в России и странах СНГ. Причины экологического кризиса в РФ.

  7. Региональные экологические проблемы в РФ.

  8. Экологическая ситуация в Ростовской области и причины экологического кризиса.

  9. Экологическая обстановка в субъектах южного федерального округа (по выбору студента).

  10. Основные закономерности взаимодействия общества и природной среды. Концепция гармоничного развития единой системы "природа-общество".

  11. Сущность учения В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере.

  12. Роль живого вещества в круговороте элементов.

  13. Основные понятия экологии: природная среда и окружающая среда, биогеоценоз и экологическая система.

  14. Основные понятия экологии: экологическая ниша, сукцессия, деградация экосистемы.

  15. Основные понятия экологии: ассимиляционные возможности природной среды, трансграничный перенос загрязняющих веществ, популяция.

  16. Трофические уровни, цепи и сети питания в биогеоценозе. Автотрофные и гетеротрофные организмы.

  17. Экологические факторы и законы.

  18. Виды загрязнения окружающей среды. Понятие об источниках загрязнения. Классификация антропогенных загрязнений окружающей среды.

  19. Влияние экологических факторов на здоровье населения Российской Федерации.

  20. Характеристика и источники загрязнения атмосферы и его последствия.

  21. Виды и источники загрязнение водных объектов России.

  22. Характеристика источников загрязнения литосферы в России.

  23. Качество окружающей природной среды и экологическое нормирование.

  24. Показатели качества атмосферного воздуха, водных объектов, почвы и их нормирование.

  25. Экологические пирамиды.

  26. Экологическая экспертиза.

  27. Экологическая оценка состояние земельных и биологических ресурсов России: проблемы рационального использования и охраны.

  28. Понятие природных условий и ресурсов и их экологическая сущность. Классификация природных ресурсов.

  29. Показатели экологической, экономической и социальной эффективности природоохранных мероприятий.

  30. Проблемы использования минеральных ресурсов и охраны окружающей среды при добыче, транспортировке и переработке минерального сырья.

  31. Проблемы охраны окружающей среды при добыче транспортировке и использовании топливно-энергетических ресурсов.

  32. Проблемы охраны окружающей среды при производстве конструкционных материалов.

  33. Влияние отраслей АПК на состояние окружающей среды. Проблемы восстановления плодородия почв в условиях интенсивного АПК.

  34. Экология и транспортный комплекс России. направление снижения негативного воздействия транспорта на состояние окружающей среды.

  35. Экологические проблемы урбанизации.

  36. Правовые основы рационального природопользования. Объекты охраны природы.

  37. Экономический механизм рационального природопользования и охраны окружающей среды.

  38. Виды, экономическое содержание и структура платы за природные ресурсы.

  39. Порядок исчисления платы за загрязнение окружающей среды: а) в пределах ПДВ; б) в пределах установленного лимита; в) за сверхлимитное загрязнение окружающей среды.

Усвоение текущего учебного материала



ПК-25


ПК-26

ПК-27


ПК-28
ПК-25

ПК-26


ПК-27

ПК-28


ПК-25

ПК-26


ПК-27

ПК-28


2.3.Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).



Наименование основных форм

Краткое описание и примеры, использования в модулях (темах), место проведения

Часы



Деловые и ролевые игры


Деловая игра «У озера» Содержание игры.

 Имитационная игра  "У озера" предназначена для активного изучения  процессов согласования индивидуальных и общественных интересов. В ходе этой игры учащиеся постигают принцип ограниченности природных ресурсов для размещения отходов и принцип коллективной ответственности  за  качество природной среды. 

Деловая игра «Всемирное рыболовство»

В этой игре  расширяется представление об ограниченности природных ресурсов на примере эксплуатируемых популяций рыб.

2

2




Разбор конкретных ситуаций

Рассмотрение конкретных хозяйственных ситуаций, приведенных в данном УМК по темам:

«Основные направления и тенденции социально-экономиче­ского развития и их влияния на состояние ОПС. Задачи обеспечения экологически безопасного и устойчиво­го развития России в условиях становления рыночных отноше­ний». «Класси­фикация основных видов антропогенного воздействия и степе­ни его интенсификации по различным компонентам ОПС (загрязнения атмосферы, гидросферы и литосферы)». «Экология и безопасность продовольственных товаров» «Организационно-правовые основы охраны окружающей среды. Закон РФ «Об охране окружающей природной среды». «Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды»



10



Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий

Использование электронного варианта курса лекций по изучаемой дисциплине






Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ

Изучение содержания программ дисциплины «Экология», представленных на интернет-сайтах






  1. Средства обучения

    1. Информационно-методические



Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в библиотеке

Основная литература:

1

Горелов, А. А. Экология : учеб. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 400 с.

10

2

Лопатников, Д. Л. Экономическая география и регионалистика : учеб. пособие для вузов. - М. : Гардарики, 2006. - 224 с.

25

3

Качалов, В. А. ИСО 14001 : 2004. Системы менеджмента окружающей среды : Конспект систем. менеджера. - М. : ИздАТ, 2005. - 665 с.

6

4

Лукьянчиков, Н. Н., Потравный, И. М. Экономика и организация природопользования : учеб. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 591 с.

20

5

История и философия науки : учеб. пособие для аспирантов / под ред. А. С. Мамзина. - СПб. : Питер, 2008. - 304 с.

100

6

Гусейханов, М. К., Раджабов, О. Р. Концепции современного естествознания : учеб. для вузов. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2008. - 540 с.

19

7

Горелов, А. А. Концепции современного естествознания : учеб. пособие. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 496 с.

10

8

Экология : учеб. пособие / А. И. Ажгиревич, В. В. Гутенев, И. А. Денисова [и др.]. - 3-е изд., испр. и доп. - Ростов н/Д : МарТ, 2006. - 768 с.

10

9

Акимова, Т. А., Кузьмин, А. П. и др. Экология. Природа-Человек-Техника : учеб. / [ред. А. П. Кузьмин]. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Экономика, 2007. - 510 с.

10

10

Экология города : учеб. пособие для вузов / В. В. Денисов, А. С. Курбатова, И. А. Денисова и др.; ред. В. В. Денисов. - Ростов н/Д : МарТ, 2008. - 832 с.

15

11

Хван, Т. А., Шинкина, М. В. Экология. Основы рационального природопользования : учеб. пособие для студентов вузов. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. - 319 с.

2

12

Красникова, Л. В. Микробиология : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. 260202 "Технология хлеба, кондит. и макарон. изделий", напр. подготовки дипломир. специалиста 260500 "Технология продовольств. продуктов спец. назначения и обществ. питания" и 260600 "Пищевая инженерия". - СПб. : Троицкий мост, 2012. - 296 с.

35

13.

Житников В.Г. Размещение производительных сил Российской Федерации. / Курс лекций. – изд. 5-е, перераб. и доп. : Учеб. пособие / РГЭУ. – Ростов н/Д, 2008.

100

Дополнительная литература:

1

Хван, Т. А., Шинкина, М. В. Экология. Основы рационального природопользования : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений : учеб. пособие для бакалавров. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2012. - 319 с.

500

2

Хван, Т. А., Хван, П. А. Безопасность жизнедеятельности : учеб. пособие для студентов вузов. - 9-е изд., испр. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2012. - 444 с.

4

3

Российская Федерация. Законы. Федеральный закон "Об охране окружающей среды". - М. : Омега-Л, 2013. - 42 с.

10

4

Передельский, Л. В., Коробкин, В. И. и др. Экология : электрон. учеб. - М. : КНОРУС, 2009. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).




5

Экологическое право : учеб. / под ред. Ю. Е. Винокурова. - М. : Экзамен, 2007. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).







Интернет-ресурсы:




1

www.gks.ru – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики




2

www.donland.ru – официальный портал Правительства Ростовской области







    1. Материально-технические

№ ауд.

Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия

Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов.

536

Наглядные пособия: схемы взаимодействия общества и окружающей среды, биоценоза, видов и направлений рационального природопользования и др.;

таблицы и диаграммы динамики выбросов и сбросов загрязняющих веществ по отраслям народного хозяйства, субъектам Федерации, использования природных ресурсов и т.д.;



Основное назначение – обучающее. Используются при изучении источников загрязнения и состояния окружающей среды в России, экономического механизма рационального природопользования и охраны окружающей среды.

521

Компьютерный класс, оборудованный мультимедийными средствами обучения, обеспечение индивидуального доступа для каждого обучающегося рабочими местами с доступом к сети Интернет.

Проведение семинарских занятий по темам № 3, № 6-9 с презентацией итогов исследовательской работы студентов.


1   2   3


База данных защищена авторским правом ©ekollog.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал